Miért fontos a reflexivitás a kvalitatív kutatásban?

Pontszám: 4,7/5 ( 43 szavazat )

A reflexivitás elengedhetetlen a kvalitatív kutatásban, mivel ez a terület erősen függ a résztvevők által szolgáltatott információktól . Mivel a kérdőíveket, megbeszéléseket és interjúkat mind kutatók vezetik, a kvalitatív vizsgálatok során gyűjtött információkat befolyásolhatják a mögöttes hiedelmek.

Mi a reflexivitás a kvalitatív kutatásban?

A reflexivitás általában a saját hiedelmek, ítéletek és gyakorlatok vizsgálatát jelenti a kutatási folyamat során , és azt, hogy ezek hogyan befolyásolhatták a kutatást. A reflexivitás magában foglalja a saját magától értetődő feltételezések megkérdőjelezését. ...

Hogyan javítja a reflexivitás a kutatás minőségét?

A teljes kutatási folyamat során reflexív gondolkodással - önmagunkra való reflektálással és magát a kutatási folyamatot elemzési ponttá téve - csökkentjük annak kockázatát, hogy saját tapasztalataink és értelmezéseink félrevezetnek bennünket.

Mi az előnye a reflexivitásnak?

A reflexivitás előnyei közé tartozott az elszámoltathatóság, a megbízhatóság, a gazdagság, a világosság, az etika, a támogatás és a személyes növekedés – amelyek előnyösek a kutatási folyamat integritása, a megtermelt tudás minősége, a vizsgált személyek etikus bánásmódja és a kutató saját jóléte szempontjából. lét és személyes növekedés.

Mi értelme a reflexív naplóírásnak a kvalitatív kutatásban?

A kutatók szubjektivitásának lehetővé tételével a reflektív folyóiratok rögzítik a tapasztalatokat, gondolatokat, véleményeket és érzéseket, és elismert részévé teszik azokat az adatelemzési és -értelmezési folyamatokban.

Megbízhatóság a kvalitatív kutatásban

29 kapcsolódó kérdés található

Mi a reflexivitás célja a kutatásban?

A reflexivitás célja , hogy azonosítsa azokat a személyes meggyőződéseket, amelyek véletlenül befolyásolhatták a kutatást . A reflexivitás során fel kell készülnie arra, hogy megkérdőjelezze saját feltevéseit. A kutató szerves szerepet játszik az adatgyűjtési folyamatban, különösen a kvalitatív vizsgálatok során.

Miért van szükség reflexivitásra a kutatásban?

A prospektív reflexivitás egyik célja az eredmények hitelességének biztosítása azáltal, hogy csökkenti annak esélyét, hogy a kutató elfoguljon a vizsgálatban . A reflexivitás abban is segíthet a kutatóknak, hogy ráébredjenek arra, hogy a kutatásba hozott értékek, vélemények és tapasztalatok milyen pozitívumok lehetnek.

Mi a reflexivitás példa?

A legegyszerűbb szinten egy kapcsolat reflexív, ha a kapcsolat önmagára utal (vagyis a relációs állítás egyik része a másikat tükrözi), például „ a torony olyan magas, mint maga ”. ... Második szinten a reflexivitás a reflexió folyamatára utal, nem csupán a reflektálásra.

Mi a reflexivitás elmélete?

A reflexivitás elmélet azt állítja , hogy a befektetők nem a valóságra alapozzák döntéseiket, hanem inkább a valóságról alkotott felfogásukra . Az ezekből a felfogásokból eredő cselekvések hatással vannak a valóságra vagy a fundamentumokra, ami aztán kihat a befektetők megítélésére, és így az árakra is.

Hogyan használják a reflexivitást a kvalitatív kutatásban?

A kvalitatív kutatók úgy vehetnek részt a reflexivitásban, hogy (1) feljegyzéseket írnak a résztvevők megjegyzéseiről és a kutató gondolatairól az interjú során , (2) az interjú után a lehető leghamarabb megjegyzik, és (3) fejlesztik és folyamatosan szerkesztik a kutató szubjektivitás-nyilatkozatát.

Mitől hiteles a kvalitatív kutatás?

A minőségi kutatóknak a megbízhatóság négy szempontját kell megállapítaniuk: hitelesség, megbízhatóság, átadhatóság és megerősíthetőség . A sorozatot itt a hitelesség megvitatásával kezdjük.

Mi a reflexivitás az adatgyűjtésben?

A reflexivitás „azt jelenti , hogy a kutató visszafordítja önmagát, hogy felismerje és felelősséget vállaljon saját helyzetéért a kutatáson belül, és annak a hatásáról, amelyet ez gyakorolhat a környezetre és a vizsgált személyekre, a feltett kérdésekre, a gyűjtött adatokra és annak értelmezésére”. Berger, 2015, 220. o.).

Mi a reflexivitás a tanításban?

A reflexív tanítási megközelítés magában foglalja a tapasztalatalapú tanulás (EBL) technikáit, amelyek az egész személyt bevonják, és ösztönzik a tapasztalatról való gondolkodást , miközben megnyitják a tanulót az új tapasztalatok előtt (Boone 1985; Kolb 1984).

Mi a különbség a reflexivitás és a reflexió között?

A reflexió bepillantást engedhet valami olyasmibe, amit nem vettek észre időben, és talán pontosan meghatározza, mikor hagyták ki a részletet. A reflexivitás olyan stratégiák keresése, amelyek segítségével megkérdőjelezhetjük saját attitűdjeinket, gondolkodási folyamatainkat, értékeinket, feltételezéseinket, előítéleteinket és megszokott cselekedeteinket, és arra törekszünk, hogy megértsük összetett szerepeinket másokkal kapcsolatban.

Ki vezette be a reflexivitás fogalmát?

E megközelítés egyik fontos eredete Roman Jakobson a deixisről és a nyelv költői funkciójáról írt tanulmányaiban, de fontos volt Mihail Bahtyin karneváli munkája is.

Mit értünk reflexivitáson és miért fontos a szociológiában?

Válasz: A reflexivitás azt jelenti , hogy a kutatást mások nézőpontja alapján végezzük, figyelmen kívül hagyva a kutatás tárgyával kapcsolatos saját érzéseket és attitűdöket . Nagyon fontos a szociológiában, hogy az eredmények tárgyilagosak maradjanak, vagy hogy az objektivitást elérjük.

Mi az önreflexivitás a posztmodernizmusban?

Az önreflexivitás a posztmodern regényben maga a jelen kor ontológiai kérdésfeltevésének, vitájának és szorongásának metaforája . ... Ez azt jelenti, hogy önreflexív, önmaga reflexiója – saját narratívájának és/vagy nyelvi identitásának kommentárja.

Mit írsz reflexivitásban?

A kutatás során a legjobb gyakorlatok előírják, hogy írjon egy reflexivitás-nyilatkozatot, mielőtt javaslatot tesz vagy közösségbe lép. Meg kell értenie, miért tesz fel bizonyos kutatási kérdéseket , hogyan lehet behatárolt a perspektívája, és hogyan lehet hajlamos az elfogultságra.

Hogyan használjuk a reflexiót egy mondatban?

A reflexivitás vizsgálata azt mutatja, hogy az emberek öntudatra és kreativitásra egyaránt képesek a kultúrában. Margaret Archer sokat írt a laikusok reflexivitásáról. A reflexivitás tanulmányozásának egyik felhasználási területe az autenticitás .

A reflexivitás módszertan?

Az elmerült reflexivitás mint kutatási módszertan kidolgozásában a narratíva írásának és megosztásának szerepe létfontosságú. Ezért mutatunk be egy narratívát a szerző egyik projektjéből.

Mi a reflexivitás az egészségügyben?

A reflexivitást olyan gyakorlatként azonosították, amely arra ösztönzi az egészségügyi szakembereket, hogy az ellátás folyamatának és kapcsolati szempontjainak fejlesztésére összpontosítsanak , miközben a nagy pontosságú csapatszimulációs tréning, a csoportos szakértői értékelési módszerek és a VRE fokozatosan fejlesztési módszerként dokumentálják.

Mi a reflexivitás a nyelvben?

A reflexivitás az a tulajdonság, amely lehetővé teszi az emberek számára, hogy a nyelvet használják, hogy magáról a nyelvről gondolkodjanak és beszéljenek, és úgy tűnik, hogy nincs jelen semmilyen más lény kommunikációs rendszerében.

Mit jelent a szociológiai kutatás?

Íme, mi a szociológiai kutatás: emberek, intézmények vagy társadalmi jelenségek szisztematikus vizsgálata olyan mérési technikák segítségével , mint a felmérések, interjúk, fókuszcsoportok, etnográfia vagy szövegek átfogó elemzése.

Mit jelent a reflexivitás a tanácsadásban?

A reflexivitás a tanácsadásban az, amikor a terapeuta beépíti saját öntudatát a gyakorlatába . A terapeuta megfontoltan használja fel önmagához való viszonyát és saját tapasztalatait, hogy tájékoztassa válaszait a terápiás kapcsolatban.

A reflexivitás a kvantitatív kutatásban?

A reflexivitás átlátható információkat nyújt a kutató pozíciójáról és személyes értékeiről, amelyek hatással lehetnek az adatgyűjtésre és -elemzésre; ez a kutatási folyamat a legjobb gyakorlatnak tekinthető. ... Az ilyen naplókat azonban ritkán használják kvantitatív kutatásokban , sőt ellenjavallt is.