Mikor alkalmazzák a kritériumalapú tesztelést?

Pontszám: 4,4/5 ( 53 szavazat )

Az alap- és középfokú oktatásban kritériumalapú teszteket használnak annak értékelésére, hogy a tanulók megtanultak-e egy adott tudásanyagot vagy sajátítottak el egy adott készségkészletet . Például egy tanfolyamon, tudományos programon vagy tartalmi területen tanított tanterv.

Mire használható a kritériumra hivatkozott teszt?

A kritériumokra hivatkozott tesztek egy személy tudását vagy készségeit egy előre meghatározott standardhoz, tanulási célhoz, teljesítményszinthez vagy más kritériumhoz hasonlítják össze . A kritériumokra hivatkozott teszteknél minden egyes személy teljesítményét közvetlenül a standardhoz hasonlítják, anélkül, hogy figyelembe vennék, hogy a többi tanuló hogyan teljesít a teszten.

Mikor lenne helyénvalóbb egy kritériumra hivatkozott tesztet használni, szemben a normára hivatkozott teszttel?

Megjegyzendő, hogy a normahivatkozású tesztek nem mérhetik a tanulók teljes csoportjának tanulási teljesítményét vagy előrehaladását, hanem csak az egyének relatív teljesítményét egy csoporton belül. Emiatt kritériumokra hivatkozott teszteket használnak a teljes csoport teljesítményének mérésére .

Miért használna egy iskola kritériumalapú olvasásértékelést?

Az iskolák kritériumokra hivatkozott teszteket használnak annak felmérésére, hogy a tanulók milyen konkrét ismereteket és készségeket tanultak meg nagy valószínűséggel, hogy felmérjék, milyen közel áll a tanuló egy adott szabvány elsajátításához .

Mi a különbség a kritériumra hivatkozott teszt és a normára hivatkozott teszt között?

A normahivatkozási tesztek a tesztet végzők egyik csoportjának teljesítményét mérik a tesztelők egy másik csoportjához képest. A kritérium-referencia tesztek a vizsgázók teljesítményét mérik a tantervben lefedett kritériumokhoz képest. Annak mérésére, hogy egy tesztfelvevő mennyit tud egy másik diákhoz képest.

Kritérium kontra norma Hivatkozott értékelés: Példák és értékelés

28 kapcsolódó kérdés található

Mi a példa egy kritérium-hivatkozásos tesztre?

A kritériumokra hivatkozott tesztek jól ismert példái közé tartozik az Advanced Placement Exams és a National Assessment of Educational Progress , amelyek egyaránt szabványos tesztek, amelyeket az Egyesült Államokban a diákoknak adnak ki.

Mi az a normahivatkozási pontszám?

A normákra hivatkozott pontszámok tájékoztatást adnak arról, hogy egy tanuló hogyan teljesített a tesztet teljesítő többi tanulóhoz képest , de nem specifikus a tanuló erősségeit vagy gyengeségeit tartalmilag.

Melyek a kritériumokra hivatkozott teszt hátrányai?

A kritériumokra hivatkozott teszt hátránya, hogy nehéz ésszerű normákat felállítani a tanulók számára . A legtöbb tanár a tanulók tudása alapján segít bizonyos kritériumok elsajátításában. A tanárok tudásukat a múltbeli teljesítményekre is alapozták.

Hogyan segíti a tanulókat a kritériumokra hivatkozott teszt?

A kritériumokra hivatkozott tesztek megmutatják , hogy a tanulók hol tartanak az állami tesztek benchmarkokhoz (vagy más egyeztetett szabványokhoz) képest egy adott időpontban, lehetővé téve, hogy az oktatást és a beavatkozást olyan tanulók számára strukturálja, akiknek erre szükségük van.

A kritériumra hivatkozott teszt formális vagy informális?

A kritériumokra hivatkozott értékelések lehetnek szabványosított (formális) vagy nem szabványosított (informális) is. Ha standardizáltak, akkor a megadott pontszám a kritérium pontszáma, és előre meghatározott kritériumokon alapul, nem pedig a teljes populációhoz való összehasonlításon. Teljesítményfeladat Kövesse meg a tanulókat, hogy több ingert használjanak egy probléma megoldásához.

Melyek a normahivatkozás jellemzői?

A normatív referenciateszt jellemzői a következők:
  • Meghatározó. Egy diák teljesítményét mérik az összes tanulóhoz képest. ...
  • Előre beállított eredmények. Ez azt jelenti, hogy a normákat hagyományosan határozták meg. ...
  • Az osztályzatok minősége. ...
  • Nehézségi szint megváltoztatása. ...
  • Kudarctól való félelem. ...
  • Legyen versenyképes. ...
  • Magabiztosnak lenni.

Mi az a norma- és kritériumalapú értékelés?

A normahivatkozási tesztek összehasonlítják az egyéneket , a kritériumokra hivatkozott tesztek pedig a tesztet végzők teljesítményét mérik egy meghatározott szabvány- vagy kritériumkészlethez képest.

Melyek a normahivatkozásos értékelés előnyei és hátrányai?

A norma-referencia tesztek elsődleges előnye, hogy információt nyújthatnak arról, hogy az egyén a teszt során milyen teljesítményt nyújt a referenciacsoport többi tagjához képest . A norma-referencia tesztek komoly korlátja, hogy a referenciacsoport nem képviselheti az aktuális érdeklődési kört.

Hogyan kell olvasni egy kritériumra hivatkozott tesztet?

A kritériumokra hivatkozott értelmezés a teszteredmény értelmezése azon ismeretek, készségek és képességek mérőszámaként, amelyeket egy egyén vagy csoport egy világosan meghatározott tartalom- vagy viselkedési tartományból bizonyíthat.

A SAT egy kritériumra hivatkozott teszt?

A legtöbb iskolai tanár kritériumalapú teszteket ír és használ. ... Ezzel szemben a SAT és az ACT „norma-hivatkozású” tesztek , amelyek a tanulók pontszámait egy haranggörbe alakú mintázatba kényszerítik, ahol a legtöbb diák középen, kevesebben pedig a felső és az alsó pontokon ér el.

Mi az általános előnye a kritériumra hivatkozott tesztnek a normahivatkozási teszttel szemben?

A tárgy elsajátítása. A kritériumokra hivatkozott tesztek alkalmasabbak a normahivatkozású teszteknél a tanulók tanterv szerinti előrehaladásának nyomon követésére . A tesztelemek úgy alakíthatók ki, hogy megfeleljenek a program meghatározott céljainak.

Mi az a normahivatkozású minősítés és a kritériumalapú minősítés?

A normahivatkozásos osztályozást a gyakorlati kurzusokban lehetne alkalmazni. ... A kritérium-referencia mérés a tanulók teljesítményét az oktató által választott standardhoz hasonlítja más tanulók teljesítménye helyett .

Mi az a kritériumra hivatkozott minősítés?

A kritériumokra hivatkozott osztályzatok azon alapulnak, hogy egy tanulót egy teljesítményszinthez mérnek, nem pedig egy tanulót egy másik tanulóhoz. Ez azt jelenti, hogy meg kell nézni, hogyan teljesít egy diák ma, összehasonlítva azzal, ahogyan az előző napon teljesített.

Milyen előnyei vannak a kritériumokra hivatkozott rendszernek?

A kritériumokra hivatkozott osztályozási rendszer használatának az az előnye, hogy minimálisra csökkenti a versengés érzését a diákok között, mivel nem versenyeznek korlátozott számú A-ért vagy B-ért . Abszolút pontszámuk, nem relatív teljesítményük határozza meg osztályzatukat.

Melyek a normahivatkozásos osztályozási rendszer előnyei?

Előnyök: A szabványos rendszerek használata nagyon egyszerű . Jól működnek azokban a helyzetekben, ahol a hallgatók közötti merev differenciálást igénylik, ahol például a programméret-korlátozás korlátozhatja a magasabb szintű kurzusokra továbbjutó hallgatók számát.

Melyek azok a problémák, amelyekkel a normaalapú osztályozási rendszert használó tanár szembesül?

A normahivatkozásos osztályozás komoly problémája, hogy bármilyen osztályszintű tudás- és képességszintű, és bármennyit tanulnak is, a tanulók kiszámítható hányada kap minden osztályzatot .

Hogyan pontozzák a normahivatkozású teszteket?

A normahivatkozási tesztek (NRT-k) összehasonlítják egy személy pontszámát egy olyan csoport pontszámaival, akik már letették ugyanazt a vizsgát, amelyet „normáló csoportnak ” neveznek. Amikor olyan pontszámokat lát az újságban, amelyek százalékban jelzik egy iskola pontszámait – „a Lincoln iskola a 49. százalékos rangsorban” –, vagy ha látja a...

Hogyan csinálsz egy normareferencia tesztet?

A normahivatkozású teszteket úgy fejlesztik ki, hogy létrehozzák a tesztelemeket, majd a tesztet a tanulók egy csoportjának adják ki, amelyet összehasonlítási alapként fognak használni . Statisztikai módszereket használnak annak meghatározására, hogy a nyers pontszámokat hogyan kell értelmezni, és milyen teljesítményszinteket rendelnek az egyes pontszámokhoz.

Mi a 3 értékelési forma?

Az osztálytermi értékelés általában három típusra oszlik: tanulási értékelés, tanulás értékelése és tanulásként értékelés.
  • Értékelés a tanuláshoz (formatív értékelés) ...
  • A tanulás értékelése (Szummatív értékelés) ...
  • A tanulás értékelésének és a tanulás értékelésének összehasonlítása. ...
  • Az értékelés mint tanulás.

Mi a legfontosabb hátránya a normahivatkozásos osztályozás használatának?

Mi a legfontosabb hátránya a normahivatkozásos osztályozás használatának? Előnyök és korlátok . A normahivatkozásos tesztek nyilvánvaló hátránya, hogy nem képes egy egész populáció előrehaladását mérni, csak ott, ahol az egyedek beleesnek az egészbe.