A normára hivatkozott tesztben az összehasonlítás?

Pontszám: 4,3/5 ( 56 szavazat )

A normákra hivatkozott tesztek arról számolnak be, hogy a vizsgázók jobban vagy rosszabbul teljesítettek-e, mint egy feltételezett átlagos tanuló, amit úgy határoznak meg, hogy összehasonlítják a pontszámokat a statisztikailag kiválasztott, jellemzően azonos korú vagy évfolyamos vizsgázók csoportjának teljesítményeredményeivel, akik már vizsgáztak. a vizsga.

Mi a példa egy normahivatkozású tesztre?

A normahivatkozású tesztek példái közé tartoznak a SAT-, IQ-tesztek és a görbén osztályozott tesztek . Bármikor, amikor egy teszt százalékos rangot kínál, az egy normahivatkozású teszt. Ha a 80. százalékos pontszámot éri el, az azt jelenti, hogy a csoportban szereplő emberek 80%-ánál jobb pontszámot ért el.

Kik vagy mik az összehasonlító Egy normahivatkozásos értékelésben?

Olyan típusú értékelés, amely egy adott gyermek pontszámát hasonlítja össze más gyerekek pontszámaival, akik korábban elvégezték ugyanazt az értékelést. A normahivatkozásos értékeléssel a gyermek nyers pontszáma átszámítható összehasonlító pontszámmá, például százalékos rangra vagy sztánra .

Mire használhatók a norma-referencia tesztek?

Mik azok a norma-referencia tesztek? A normahivatkozású tesztek pontszámait arra használják , hogy összehasonlítsák a tanulók előrehaladását a kortárscsoportjukban lévő másokkal . Ez a csoport tartalmazhat országszerte ugyanabban az osztályban tanulókat, vagy más kategóriákat, például speciális oktatást, fogyatékkal élőket, angoltanulókat, tehetséges tanulókat stb.

Mi a különbség a standardizált és a normahivatkozású tesztek között?

Nincs különbség a normahivatkozású és a szabványosított tesztek között . Bár mindkét teszt szabványos, a normákra hivatkozott tesztek mérik és egymáshoz rangsorolják a tesztet végzőket. A vizsgázó pontszámát a hasonló vizsgázók „normájához” hasonlítják, és százalékos, osztályzati ekvivalens vagy sztanin formájában fejezhető ki.

Kritérium kontra norma Hivatkozott értékelés: Példák és értékelés

43 kapcsolódó kérdés található

Mi a hasonlóság és a különbség a normahivatkozású és a kritérium-referencia tesztek között?

A normahivatkozási tesztek a tesztet végzők egyik csoportjának teljesítményét mérik a tesztelők egy másik csoportjához képest . A kritérium-referencia tesztek a vizsgázók teljesítményét mérik a tantervben lefedett kritériumokhoz képest. Annak mérésére, hogy egy tesztfelvevő mennyit tud egy másik diákhoz képest.

Melyek a normahivatkozási értékelés előnyei és hátrányai?

A norma-referencia tesztek elsődleges előnye, hogy információt nyújthatnak arról, hogy az egyén a teszt során milyen teljesítményt nyújt a referenciacsoport többi tagjához képest . A norma-referencia tesztek komoly korlátja, hogy a referenciacsoport nem képviselheti az aktuális érdeklődési kört.

Hogyan kell olvasni egy normára hivatkozott tesztet?

A normahivatkozású értelmezés azt jelentené, hogy jobb pontszámot ért el, mint a normacsoport tanulóinak 88 százaléka . Ha azt mondjuk, hogy „egy diák a harmadik a szövegértésben egy 50 fős osztályban”, ez egy normára hivatkozott értelmezés. A százalékos rangok a leggyakrabban használt pontszámok a normahivatkozásos értelmezésekben.

Melyek a kritériumokra hivatkozott teszt előnyei?

A kritériumokra hivatkozott teszt segítségével a tanárok képet kaphatnak arról, hogyan halad a tanuló az órán . Az ilyen tesztek sorozatának eredményei felhasználhatók arra, hogy segítsenek a tanulásban akadályozott tanulóknak célokat kitűzni mind az IEP-n, mind azon kívül.

Hivatkozhat-e egy teszt norma és kritérium is?

normahivatkozású. ... A különbség valójában a pontszámokban van – és egyes tesztek kritérium- és normahivatkozási eredményeket is szolgáltathatnak !

Mi az a norma- és kritériumalapú értékelés?

A normákra hivatkozott tesztek összehasonlítják az egyéneket , a kritériumokra hivatkozott tesztek pedig a tesztet végzők teljesítményét mérik egy meghatározott szabvány- vagy kritériumkészlethez képest.

Mi az a normaértékelés?

A normatív értékelés egy olyan szabványos teszt, amely összehasonlítja a tanulók teljesítményét egymással . A normákra hivatkozott értékelések összehasonlítják a hallgató teljesítményét a kurzus mediánjával. ... Ezt a módszert arra használjuk, hogy megértsük, hogyan viszonyulnak a tanulók pontszámai egy előre meghatározott, hasonló tapasztalattal rendelkező populációhoz.

Mit jelent norma- és kritérium-referencia teszt?

"A kritériumokra hivatkozott teszt szigorúan aszerint számolna be a tanuló teljesítményéről, hogy az adott tanuló helyesen válaszolt-e ezekre a kérdésekre . A normahivatkozású teszt elsősorban arról számolna be, hogy a tanuló több kérdésre helyesen válaszolt-e, mint a csoport többi diákja.

Mi az a kritériumra hivatkozott szabvány?

A kritériumokra hivatkozott tesztek olyan szabványosított tesztek, amelyek az egyén teljesítményét előre meghatározott kritériumok vagy teljesítménystandardok összességéhez viszonyítva mérik (pl. annak leírása, hogy az egyénnek mit kell tudnia vagy képesnek kell lennie a fejlődés egy adott szakaszában vagy oktatási szintjén).

Mi az a normapontszám?

Meghatározás. A normák egy teszt pontszámeloszlását reprezentálják egy reprezentatív mintán , és szabványos keretet biztosítanak az egyes pontszámok összehasonlításához.

Mi az a normahivatkozású értelmezés?

Normális értelmezés. A pontszámok azt mutatják, hogyan viszonyul az egyén . a normáló populációval (azaz az egyének pontszámait összehasonlítják mások pontszámaival)

Hogyan segíti a tanulókat a kritériumokra hivatkozott teszt?

A kritériumokra hivatkozott tesztek megmutatják , hogy a tanulók hol tartanak az állami tesztek benchmarkokhoz (vagy más egyeztetett szabványokhoz) képest egy adott időpontban, lehetővé téve, hogy az oktatást és a beavatkozást olyan tanulók számára strukturálja, akiknek erre szükségük van.

Melyek a kritériumokra hivatkozott teszt hátrányai?

A kritériumokra hivatkozott teszt hátránya, hogy nehéz ésszerű normákat felállítani a tanulók számára . A legtöbb tanár a tanulók tudása alapján segít bizonyos kritériumok elsajátításában. A tanárok tudásukat a múltbeli teljesítményekre is alapozták.

Mi az általános előnye a kritériumra hivatkozott teszteknek a normatív tesztekkel szemben?

A tárgy elsajátítása. A kritériumokra hivatkozott tesztek alkalmasabbak a normahivatkozású teszteknél a tanulók tanterv szerinti előrehaladásának nyomon követésére . A tesztelemek úgy alakíthatók ki, hogy megfeleljenek a program meghatározott céljainak.

Melyik eleme a normahivatkozásos osztályozásnak?

Norma-referencia rendszerek: Definíció: A normahivatkozásos rendszerekben a tanulókat egymáshoz viszonyítva értékelik (pl. a tanulók felső 10%-a A-t, a következő 30%-a B-t, stb.). Ez az osztályozási rendszer azon a feltételezésen alapul, hogy a tanulók teljesítményének szintje nem változik nagyon osztályonként .

Mire utal a képesség?

Képesség – hivatkozva. A tanuló képességekre hivatkozott teljesítményét a rendszer a tanuló lehetséges maximális teljesítményének fényében értelmezi . Növekedés – hivatkozva. Növekedés – a hivatkozott tanulói teljesítményt összehasonlítjuk a tanuló korábbi teljesítményével.

Mik a normahivatkozásos értelmezés jellemzői?

A normatív referenciateszt jellemzői a következők:
  • Meghatározó. Egy diák teljesítményét mérik az összes tanulóhoz képest. ...
  • Előre beállított eredmények. Ez azt jelenti, hogy a normákat hagyományosan határozták meg. ...
  • Az osztályzatok minősége. ...
  • Nehézségi szint megváltoztatása. ...
  • Kudarctól való félelem. ...
  • Legyen versenyképes. ...
  • Magabiztosnak lenni.

Mi a legfontosabb hátránya a normahivatkozásos osztályozás használatának?

Mi a legfontosabb hátránya a normahivatkozásos osztályozás használatának? Előnyök és korlátok . A normahivatkozásos tesztek nyilvánvaló hátránya, hogy nem képes egy egész populáció előrehaladását mérni, csak ott, ahol az egyedek beleesnek az egészbe.

Mik az értékelés előnyei és hátrányai?

Előnyök: struktúrát és motivációt ad a tanulóknak önmaguk jobbítására , miközben biztosítja a versenyt és a csalódást. Segít a kompetencia megértésében, így a tanulók számára megfelelő szinten és ütemben taníthatók. Hátrányok: az értékelések megváltoztathatják a tanítás fókuszát.

Mi az NRT és CRT?

A normára hivatkozott tesztek (NRT) segítenek összehasonlítani a. egy diák előadása egy nagy csoport előadásával. a diákokat, míg a kritériumokra hivatkozott tesztek (CRT) arra összpontosítanak, hogy "mit tehetnek meg a tesztet teljesítők, és mit tudnak, nem pedig arra, hogyan viszonyulnak másokhoz".