Mi a rekonstrukciós példa?

A társadalmi rekonstrukció kiváló példája a 2007-es Freedom Writers című film . A filmben a tanár elhatározta, hogy felkelti a diákok érdeklődését azzal, hogy írásra kötelezi őket. A tanulók bármiről írhattak, amiről akartak, és szabadon kifejezhették magukat a naplójukban, ahogy akartak.

Mi az 5 fő oktatási filozófia?

Öt olyan oktatási filozófia létezik, amelyek a tanárokra és a diákokra összpontosítanak; esszencializmus, perennializmus, progresszivizmus, társadalmi rekonstrukció és egzisztencializmus . Az esszencializmust használják a mai osztálytermekben, és William Bagley segítette az 1930-as években.

Mi a rekonstrukció jelentősége?

A rekonstrukcionisták nem csupán a problémamegoldók generációjának oktatását célozzák , hanem megpróbálnak azonosítani és kijavítani számos figyelemre méltó társadalmi problémát, amelyek nemzetünkkel szembesülnek, különféle célpontokkal, beleértve a rasszizmust, a környezetszennyezést, a hajléktalanságot, a szegénységet és az erőszakot.

Milyen előnyei vannak a rekonstrukciónak?

Magyarázat: A társadalmi rekonstrukció megvalósításával az oktatásban a hallgató első kézből szerezhet tapasztalatot valós társadalmi problémák és vitatott kérdések tanulmányozásában . Az oktatásra alkalmazott tanterv a demokratikus eszményeket tükrözi, és „hangsúlyozza az állampolgári nevelést”.

Mik a rekonstrukciós jellemzők?

A rekonstrukciónak öt fő alapelve van: (1) A társadalom és az oktatás folyamatos újjáépítést igényel; (2) a tanulmányi programoknak interdiszciplinárisnak kell lenniük ; (3) az oktatást arra használják fel, hogy új társadalmi rendet építsenek fel és az egyéneket új állampolgári viselkedési szerepekre neveljék, (4) egy racionálisan képzett emberiség képes...

Mi a társadalmi rekonstrukció definíciója?

A társadalmi újjáépítés olyan állapot, amelyben a lakosság eléri a tolerancia és a békés együttélés szintjét; társadalmi kohéziót szerez azáltal, hogy elfogadja az egyéni, felekezeti és közösségi különbségeket meghaladó nemzeti identitást ; rendelkezik a viták erőszakmentes megoldásához szükséges mechanizmusokkal és akarattal; van ...

Ki a rekonstrukció alapítója?

Theodore Burghard Hurt Brameld (1904-1987) a 20. század vezető oktatásfilozófusa volt. Amerikai oktatóként és oktatásfilozófusként Brameld leginkább a társadalmi rekonstrukció megalapítójaként volt ismert.

Mi a társadalmi rekonstrukció következménye az iskolában?

A társadalmi rekonstrukció olyan filozófia, amely a társadalmi kérdések megválaszolását és a jobb társadalom és a világméretű demokrácia megteremtésére irányuló törekvést hangsúlyozza . A rekonstrukciós oktatók olyan tantervre összpontosítanak, amely a társadalmi reformot emeli ki az oktatás céljaként.

Mi a kritikai pedagógia célja?

A kritikai pedagógia olyan tanítási filozófia, amely felkéri a pedagógusokat, hogy ösztönözzék a tanulókat a hatalom és az elnyomás struktúráinak kritikájára . A kritikai elméletben gyökerezik, amely magában foglalja a társadalmi status quo tudatosítását és megkérdőjelezését.

Mit tanít a rekonstrukcióra az oktatásban?

Rekonstrukciós/Kritikai elmélet A társadalmi rekonstrukció olyan filozófia, amely a társadalmi kérdések megválaszolására és egy jobb társadalom és világméretű demokrácia létrehozására irányuló törekvésre helyezi a hangsúlyt. A rekonstrukciós oktatók olyan tantervre összpontosítanak, amely a társadalmi reformot emeli ki az oktatás céljaként.

Melyek a társadalmi rekonstrukció alapelvei?

A társadalmi-rekonstruktív oktatás azon az elméleten alapult, hogy a társadalom az oktatás teljes ellenőrzésével rekonstruálható . A cél az volt, hogy a társadalmat úgy alakítsák át, hogy az megfeleljen a hatalmon lévő politikai párt vagy kormány alapvető eszméinek, vagy hogy oktatáson keresztül utópisztikus társadalmat hozzanak létre.

Mi a hat filozófiai iskola?

Az évszázadok során India intellektuális igazságfeltárását hat filozófiarendszer képviselte. Ezek Vaishesika, Nyaya, Samkhya, Yoga, Purva Mimansa és Vedanta vagy Uttara Mimansa néven ismertek .

Mi a testnevelés hat fő filozófiája?

Milyen példák vannak a filozófia tanítására?

(1) A tanár szerepe az, hogy irányító szerepet töltsön be. (2) A tanulóknak hozzáférést kell biztosítani a gyakorlati tevékenységekhez. (3) A tanulóknak lehetőséget kell biztosítani a választásra, és hagyni kell, hogy kíváncsiságuk irányítsa tanulásukat. (4) A tanulóknak lehetőséget kell biztosítani a készségek biztonságos környezetben történő gyakorlására.

Hogyan alkalmazzák az esszencializmust az osztályteremben?

Az esszencialista osztályterem középpontjában a diákok az amerikai társadalmat formáló emberekről, eseményekről, eszmékről és intézményekről tanítják . ... A diákok ebben a rendszerben sorokban ülnének, és tömegesen tanítanák őket. A tanulók passzívan tanultak úgy, hogy az asztalukban ülve hallgattak a tanárra.

Ki hozta létre az első iskolát?

Horace Mann feltalálta az iskolát és azt, ami ma az Egyesült Államok modern iskolarendszere. Horace 1796-ban született Massachusettsben, és oktatási miniszter lett Massachusettes-ben, ahol minden tanuló számára szervezett és meghatározott alapismeretek tantervét támogatta.

Ki az esszencializmus atyja?

Élete során William C. Bagley volt Amerika legbefolyásosabb tanárképzési filozófusa. Bár az „esszencializmus” atyjaként vált ismertté, pályafutása során a középpontjában a tanárképzés, pontosabban a tanárképzés tanterve állt.

Ki találta fel a kritikai pedagógiát?

Paulo Freire (1921–1997) a ma kritikai pedagógiaként ismert bajnoka volt: annak a meggyőződésnek, hogy a tanításnak meg kell kérnie a tanulókat, hogy vizsgálják meg a hatalmi struktúrákat és az egyenlőtlenség mintáit a status quo-n belül.

Mi a rekonstrukcionizmus metafizikája?

A rekonstrukció metafizikája azt mondja nekünk, hogy minden nézetnek van ideális és gyakorlati felhasználása is . Az ismeretelmélet azt mondja nekünk, hogy a tanulás a társadalmi interakción és azon a kulturális szöveten keresztül történik, amelyben létezünk. ... Az ismeretelmélet azt mondja, hogy a tanulás nyelvi és kulturális szövegeken keresztül történik.

Mi a kritikai pedagógia metafizikája?

A kritikai pedagógia egy olyan nevelési filozófia, amely a tanítást politikai aktusnak tekinti . Ez a filozófia olyan egyenlőtlenségi kérdésekre összpontosít, mint a társadalmi osztály, faj vagy nem. A kritikai pedagógia középpontjában az a gondolat áll, hogy az egyének a maguk módján jobb hellyé alakíthatják át a világot.