Hogyan számítják ki a tétel nehézségét?

Kiszámítási nehézség Számolja meg az egyes tételekre helyesen válaszoló tanulók számát . Minden tételnél oszd el a helyesen válaszoló számot a tanulók teljes számával. Ez megadja azoknak a tanulóknak az arányát, akik helyesen válaszoltak az egyes tételekre. Ezt a figurát a tárgy nehézségi szintjének nevezzük.

Mi a különbség a tételek megkülönböztetése és a tétel nehézsége között?

Tehát az itemnehézség segít megtudnunk, hogy a tanulók milyen mértékben kapnak helyes válaszokat, míg a tételes megkülönböztetés azt vizsgálja, hogy a legjobb pontszámot elérő vizsgázók hogyan viszonyulnak a legalacsonyabb pontszámot elérő vizsgázók csoportjához , ami egy másik fontos információ, amely segít megtudni, hogyan nos a tételeink működnek.

Hogyan számítja ki a disztraktor hatékonyságát?

Distractor Efficiency (DE) = Nem funkcionális disztraktorként (NFD) számítják ki abból a disztraktorból, amelyet a tanulók kevesebb mint 5%-a választott .

Mi az a hibás elem?

(ˌmɪsˈkiː) vb (tr) (valamit) hibásan lenyomni a billentyűzeten .

Mi az a megbízhatósági index?

A tételmegbízhatóság egyszerűen a tételpontszámok szórásának és a korrelációs diszkriminációs indexnek a szorzata (Tétel-Total Correlation Discrimination in the Item Analysis Report). Tehát a tétel megbízhatósága azt tükrözi, hogy az elem mennyiben járul hozzá a teljes pontszám eltéréséhez.

Kinek van mérlegelési joga?

A 139A. cikk értelmében a Legfelsőbb Bíróság mérlegelési jogkörrel rendelkezik bizonyos ügyek átadására a High Courts-tól, ha a Legfelsőbb Bíróság az indítványára kielégíti.

Mit jelent a negatív diszkriminációs index?

A negatív diszkriminációs index azt jelezheti, hogy a tétel mást mér, mint amit a teszt többi része mér . Gyakrabban ez annak a jele, hogy az elemet rosszul kulcsolták be. ... Más szóval, ha egy tétel vagy nagyon könnyű vagy nagyon nehéz, akkor valószínűleg nem lesz túl megkülönböztető.

Mit jelent a diszkriminatív?

Előítéletes bánásmód jellemzi vagy azt mutatja , különösen az életkorral, bőrszínnel, nemzeti származással, vallással, nemmel stb. kapcsolatos elfogultság jelzéseként: diszkriminatív gyakorlatok a lakhatásban; diszkriminatív adó. diszkriminatív (def. 1, 2).

Hogyan azonosítja a tételes diszkriminációt?

Határozza meg a diszkriminációs mutatót úgy, hogy kivonja az alsó csoportba tartozó tanulók számát, akiknek helyes volt a tétele. Ezután osszuk el az egyes csoportok tanulóinak számával (ebben az esetben minden csoportban öten vannak).

Mi az a pozitív diszkriminációs index?

A pozitív diszkriminációs index azt jelzi, hogy azok a tanulók, akik helyesen teljesítették a tesztfeladatot, magas összesített vizsgapontszámmal is rendelkeztek . Ha a diszkriminációs index negatív, az azt jelenti, hogy a gyengén teljesítő csoport vizsgázói nagyobb arányban kapták a helyes választ, mint a jobban teljesítő csoport.

Mi az a nehézségi index?

A Nehézségi Index az az arány vagy annak valószínűsége, hogy a vizsgázók vagy tanulók helyesen válaszolnak egy teszttételre . Általában a nehezebb tételeknél alacsonyabb a százalék vagy a P-érték.

Mi az a DF elemelemzés?

A diszkriminatív tényező az a korreláció, amely a kérdésre helyesen válaszoló tanulók és a tanulók összességében a teszt során teljesített teljesítménye között mutatkozik meg.

Mi a különbség a nehézségi index és a diszkriminációs index között?

A tétel nehézsége azon tanulók százalékos aránya, akik helyesen válaszoltak egy tételre, és 0,0 és 1,0 között mozog. ... Egy tétel diszkriminációs indexe a magas és alacsony pontszámú tanulók megkülönböztetésének képessége .

Mi az elemelemzés két típusa?

Mekkora a disztraktor hatékonysági tartománya?

1-től 0 -ig terjedhet (minden vizsgázótól egy sem válaszol helyesen). A DISi összehasonlítja a 27%-os magas pontszámmal rendelkezők teljesítményét a 27%-os alacsony pontszámmal [5, 6]. Az érték 1 és -1 között változhat. Az egyik azt jelenti, hogy az összes 27%-os magas pontszámú és a gyengébb pontozók egyike sem értett el helyesen, míg a −1 fordítva.

Mennyire hatékonyak a Distractorok?

A disztraktor hatékonysága és kapcsolata Bloom taxonómiájával. A disztraktorok teljesítménye jó volt: a disztraktorok 74,6%-ának volt a választási gyakorisága ≥ 5% , és legtöbbjüknek negatív volt az r-PB (88,3%). Az Attali és Fraenkel r-PB _DC használatakor 95,3%-ra nőtt a negatív diszkriminációval rendelkező disztraktorok aránya.

Mi az a zavaró tényező a tesztben?

A zavaró tényezők a helytelen válaszok egy feleletválasztós kérdésben . Ha rosszul választja meg a zavaró eszközöket, sokkal könnyebbé vagy nehezebbé teheti a feleletválasztós kérdéseket, mint gondolta.

Mi az a tétel nehézségi szintje?

A tétel nehézsége egy tárgy átadásához szükséges készségszint becslése . Ezt gyakran úgy mérik, hogy kiszámítják a tételen áthaladók arányát.

Mi a diszkriminációs képlet?

A diszkriminancia a matematikában egy objektum vagy rendszer paramétere, amelyet az osztályozás vagy a megoldás segítségeként számítanak ki. Az ax ² + bx + c = 0 másodfokú egyenlet esetén a diszkrimináns b ² − 4ac; x ³ + ax ² + bx + c = 0 köbös egyenlet esetén a diszkrimináns a ² b ² + 18abc − 4b ³ − 4a ³ c − 27c ² .

Hogyan javítható a teszt megbízhatósága?