Mi az öt tantervtípus?
Pontszám: 4,9/5 ( 32 szavazat )- Nyílt, kifejezett vagy írott tanterv. ...
- Társadalmi tanterv (vagy szociális tanterv) ...
- A rejtett vagy rejtett tanterv. ...
- A null tanterv. ...
- Fantom tananyag. ...
- Társ tanterv. ...
- Retorikai tanterv. ...
- Használt tanterv.
Milyen típusú tantervek vannak?
- Írott tanterv. Az írott tanterv az, amit formálisan írásban rögzítenek és dokumentálnak a tanításhoz. ...
- Tanított tanterv. ...
- Támogatott tanterv. ...
- Értékelt tanterv. ...
- Ajánlott tanterv. ...
- Rejtett tanterv. ...
- Kizárt tanterv. ...
- Tanult tanterv.
Mi a három tantervtípus?
A tanterv meghatározott: tervezett tanulási tapasztalatok tervezett eredménnyel, miközben elismerik a lehetséges nem kívánt eredmények fontosságát. Háromféle tanterv létezik: (1) explicit (meghatározott tanterv), (2) rejtett (nem hivatalos tanterv) és (3) hiányzó vagy nulla (kizárt tanterv) .
Mi az 5 tanterv?
- Témaközpontú tervezés.
- Tanulóközpontú tervezés.
- Problémaközpontú kialakítás.
Mi az a 10 tantervtípus?
- Nyílt, kifejezett vagy írott tanterv. ...
- Társadalmi tanterv (vagy szociális tanterv) ...
- A rejtett vagy rejtett tanterv. ...
- A null tanterv. ...
- Fantom tananyag. ...
- Társ tanterv. ...
- Retorikai tanterv. ...
- Használt tanterv.
7 TANTERVTÍPUSOK
Ki a tananyag atyja?
Ralph W. Tylert (1902. április 22. és 1994. február 18.) gyakran „az értékelés atyjának vagy a viselkedési célok atyjának” nevezik. A tantervelmélettel és -fejlesztéssel, valamint az oktatási értékeléssel és értékeléssel foglalkozik.
Mi a 7 tananyagtípus?
- Ajánlott tanterv.
- Írott tanterv.
- Tanított tanterv.
- Támogatott tanterv.
- Értékelt tanterv.
- Tanult tanterv.
- Rejtett tanterv.
Milyen a jó tananyagterv?
A jó tanterv nem merev – teret ad a rugalmasságnak, az adminisztráció általi ellenőrzésnek és értékelésnek. Elegendő teret kell biztosítania az egyedi készségek, érdeklődés, attitűdök és megbecsülés fejlesztéséhez. Pszichológiailag megalapozottnak kell lennie .
Melyek a tananyagkészítés alapjai?
- Alapvető tantervi kérdések.
- A tantervi tapasztalatok kiválasztása.
- A tanulók tapasztalatainak irányítása.
- Egyéni különbségek biztosítása.
- Az egész iskola és a közösség erőforrásait felhasználva.
- Az értékelés a tananyag szerves részévé tétele.
- Egy éves munka irányítása az ötödik osztályban.
Mi az a spirális tanterv?
A spirális tanterv, egy széles körben Jerome Brunernek tulajdonított fogalom [1], olyan tanterv-tervezésre utal, amelyben a kulcsfogalmak a tantervben ismétlődően, de egyre elmélyülő komplexitási rétegekkel vagy különböző alkalmazásokban kerülnek bemutatásra .
Melyik a legjobb tananyagmodell?
A Tyler-modell • Az egyik legismertebb tantervi modell a Tyler-modell, amelyet 1949-ben Ralph Tyler mutatott be klasszikus könyvében, Basic Principles of Curriculum and Instruction, amelyben 4 kérdést tett fel: 1. Milyen oktatási célokat kell elérnie az iskolának?
Mi a tanterv és a példák?
A tanterv kifejezés az iskolában vagy egy adott kurzusban vagy programban tanított órákra és tanulmányi tartalmakra vonatkozik . ... Az egyéni tanári tanterv például egy adott kurzus megszervezéséhez és oktatásához használt speciális tanulási standardok, leckék, feladatok és anyagok.
Mi a tanterv hat megközelítése?
Tantervfejlesztés I. Áttekintés A hatlépéses megközelítés a tantervfejlesztés elméleti megközelítése, amelyet a Johns Hopkins Egyetem klinikai oktatói kari fejlesztési programjának orvosoktatói dolgoztak ki. Logikus, szisztematikus, dinamikus és interaktív .
Miért kell ismerned a különböző tanterveket?
Számos különböző típusú tanterv létezik, amelyekről a tanároknak és a szülőknek tudniuk kell. Azáltal, hogy ismerik a különböző típusokat, a szülők és a tanárok tájékozottabb és magabiztosabb döntéseket tudnak hozni a gyermekek tanításával kapcsolatban .
Mi az a hivatalos tanterv?
A hivatalos tanterv egyszerűen meghatározható azzal, ahogy magát a tantervet hagyományosan értelmezték: egy iskolai vagy egyetemi tanulmányi folyamatként, kurzuscsoportként vagy képzési programként .
Mi a tanterv végeredménye?
Az MH-s gyermekek tanterv-tervezésének fejlesztő megközelítése kívánatos. A tantervnek funkcionálisnak kell lennie , e gyermekek teljes körű fejlődésének elősegítésére, önálló életvitelük és a közösségbe való beilleszkedésük elősegítésére.
Mi a jelentősége a tanterv tervezésének alapjainak?
A tanterv kialakításának végső célja a tanulás elmélyítése és a tanulók támogatása olyan fontos alapvető kompetenciák elsajátításában , mint a kritikus és kreatív gondolkodás, a készséges kommunikáció, valamint az önmagunkkal és másokkal való törődés kimutatása.
Milyen részei vannak az óratervnek?
- Az óra céljai.
- Kapcsolódó követelmények.
- Lecke anyagok.
- Lecke eljárás.
- Értékelési módszer.
- Lecke Reflexió.
Mi a tíz axióma a tanterv-tervezők számára?
- A TANTERVVÁLTOZÁS 10 AXIÓMÁJA.
- A változás elkerülhetetlen • Változás mint korának terméke • Párhuzamos változás • Változás az emberekben • A változás kooperatív törekvés • A változás döntéshozatali folyamatot jelent • A változás folyamatos folyamat • A változás átfogó folyamat.
Mi a CFE 7 alapelve?
- Mélység. Lehetőséget kell biztosítani a gyermekek és a fiatalok számára, hogy teljes képességüket kibontakoztathassák a különböző típusú gondolkodásra és tanulásra, feltárva és magasabb szintű megértésükre.
- Koherencia. ...
- Relevancia. ...
- Személyre szabás és választás. ...
- Kihívás és élvezet. ...
- Szélesség. ...
- Haladás.
Mi az a jó minőségű tananyag?
A magas színvonalú tanterv középpontjában az a feltevés áll , hogy minden diák képes tanulni és sikeres legyen . Ezért a magas színvonalú tanterv magas elvárásokra épül, az állami normákhoz igazodik, és rendkívül szigorú.
Mik a tananyag tulajdonságai?
- Mik a jó tanterv jellemzői?
- A tananyag folyamatosan fejlődik. ...
- A tanterv az emberek szükségleteire épül. ...
- A tanterv demokratikusan kidolgozott. ...
- A tanterv hosszú távú erőfeszítés eredménye. ...
- A tanterv részletek komplexuma.
Mi a tananyag célja?
A tanterv célja a négy lehetőségben van összefoglalva – hogy minden gyermek vagy fiatal sikeres tanuló , magabiztos egyéniség, felelős állampolgár és hatékony közreműködő legyen.
Mi az a Phantom tanterv?
Fantom tanterv: Az üzenetek elterjedt, és a kitettség révén bármilyen típusú . média . Ezek az összetevők és üzenetek nagy szerepet játszanak a tanulók kulturálásában. az uralkodó metakultúrába vagy a hallgatók szűkebb vagy generációs akkulturációjába. szubkultúrák.
Mi az a null tanterv?
A null tanterv arra vonatkozik , amit a tanulóknak nincs lehetőségük megtanulni . Ebben az esetben a tanulók bizonyos tapasztalatok, interakciók és diskurzusok hiánya alapján tanulnak valamit az osztályteremben.