Hogyan viselkedjünk rosszul az iskolában?
Pontszám: 4,5/5 ( 25 szavazat )Az általános iskolai fegyelmezési stratégiák közé tartozik a napi szünet elvesztése , a neved feltüntetése a táblán stb. Ezeknek a programoknak a többsége úgy működik, hogy megvonják vagy korlátozzák a gyermek hozzáférését a kiváltságokhoz, vagy jelezve a gyermeknek, hogy változtatnia kell a viselkedésén. vagy súlyosabb következményei lesznek.
Hogyan viselkedsz rosszul egy osztályban?
- figyelmen kívül hagyja a figyelemfelkeltő viselkedést (hacsak nem zavarja a többi tanulót)
- fordítson pozitív figyelmet, amely nincs összefüggésben a helytelen viselkedéssel.
- kérje meg a tanulókat, hogy segítsenek az osztálytermi munkákban.
- beszélgetni a tanulóval.
- fizikai közelség vagy egy kéz a vállán.
- szemkontaktust teremteni és mosolyogni.
Mi okozza a tanuló rossz viselkedését?
Számos tényező felelős a tanulók osztálytermi helytelen viselkedéséért. Ebben elsősorban a tanulók érdeklődésének hiánya, motiválatlansága, figyelemfelkeltése, az osztálytermi környezet, a tanári attitűd, a tanulók közösségi és családi háttere járul hozzá.
Mi a rossz viselkedés 4 oka?
A helytelen viselkedés akkor fordul elő, amikor egy gyermek téves feltételezéseket tesz arról, hogyan találja meg a helyét a társadalmi világában. A helytelen viselkedésnek négy motívuma van: a figyelem felkeltése, a hatalom gyakorlása, a bosszú követelése és az alkalmatlanság kimutatása .
Hogyan oldod meg a rossz viselkedést az iskolában?
- Változtassa a negatívumokat pozitívvá. ...
- Pozitív viselkedés tanítása. ...
- Modellezze az elvárt viselkedést. ...
- Hozzon létre egy osztály magatartási kódexet. ...
- Kommunikálj jól. ...
- Ismerje el a jó magatartást és az eredményeket. ...
- Proaktívan fejleszteni kapcsolatokat. ...
- Legyen csendes környéked.
Iskolai „helytelen viselkedés” és mit kell tenni ellene
Hogyan kell megbüntetni egy 5 éves gyereket az iskolai rossz viselkedésért?
- Mutasd és mondd. Nyugodt szavakkal és tettekkel tanítsd meg a gyerekeket a jó és a rossz között. ...
- Állítsa be a határokat. Legyenek világos és következetes szabályok, amelyeket gyermekei követhetnek. ...
- Adj következményeket. ...
- Hallgasd meg őket. ...
- Fordítsd rájuk a figyelmedet. ...
- Kapd el őket, hogy jók. ...
- Tudja, mikor ne válaszoljon. ...
- Készülj fel a bajra.
Mi a rossz viselkedés az iskolában?
A zaklatás, ugratás, ütés és kiabálás a rossz viselkedés olyan formái, amelyek az iskolában előfordulnak. Az iskolai és az osztálytermi szabályok kiigazítása nem megfelelő viselkedést válthat ki a gyerekekben, különösen, ha olyan környezetben vannak, ahol 20 vagy több diák van.
Miért viselkednek rosszul a gyerekek a szüleikkel?
„ A gyerekek feszegetik a határokat, összeomlanak, és sokkal rosszabbul érzik magukat a szüleik közelében, mert biztonságban érzik magukat a szüleikkel ” – magyarázta Crystal I. Lee, a pszichiátriai kutató a Reader's Digestnek. ... "A gyerekeink szeretnek minket, és vágynak a figyelmünkre... és még a negatív figyelem is jobb, mint a figyelmen kívül hagyás."
Mit tesz egy gyerekkel a kiabálás?
A kutatások azt mutatják, hogy a kiabálásnak és a kemény verbális fegyelemnek hasonló negatív hatásai lehetnek, mint a testi fenyítésnek. Azok a gyerekek, akiket folyamatosan kiabálnak, nagyobb valószínűséggel küzdenek viselkedési problémákkal, szorongással, depresszióval, stresszel és egyéb érzelmi problémákkal , hasonlóan azokhoz a gyerekekhez, akiket gyakran ütnek vagy vernek meg.
Mit mondjunk egy rosszul viselkedő gyereknek?
- – Ne felejtse el használni a szavait. ...
- – Nincs harapás. ...
- – Menj időkorlátba, mert megütötted a bátyádat. ...
- "Ha nem veszed fel a játékaidat, ma nem fogsz tudni játszani a parkban." ...
- – Tudom, hogy nehéz, de elvárom, hogy megcsináld.
Mi a teendő, ha egy diák rosszul viselkedik?
- 1. lépés: Figyeld meg. Álljon ellen a késztetésnek, hogy beugorjon, és azonnal hagyja abba a helytelen viselkedést. ...
- 2. lépés: Állítsa le a tevékenységet. Állítsa le a tevékenységet, jelezve tanulói figyelmét. ...
- 3. lépés: Várjon. ...
- 4. lépés: Küldje vissza őket. ...
- 5. lépés: Lejátszás újra. ...
- 6. lépés: Tanítsd meg újra. ...
- 7. lépés: Gyakorolj. ...
- 8. lépés: Bizonyítsa be.
Mit csinálsz, ha gyermeked rosszul viselkedik az órán?
Adj esélyt a rosszul viselkedő tanulónak, hogy pozitívan válaszoljon , és ne csak azt magyarázza el, hogy mit csinál rosszul, hanem azt is, hogy mit tehet a javítás érdekében. Soha ne folyamodj hibáztatáshoz vagy nevetségessé tételhez. Kerülje a nyer-veszít konfliktusokat. Hangsúlyozza a problémamegoldást a büntetés helyett.
Mi a 13 fajta helytelen viselkedés?
Figyelmetlenség – álmodozik, kinéz az ablakon, rajzol, olyan dolgokon gondolkodik, amelyeknek semmi közük a leckéhez. Mások idegesítése – provokálás, ugratás, kiabálás és kiabálás. Zavarás – kiabálás az oktatás alatt, nem megfelelő beszéd és nevetés, „baleseteket” okozva.
Hogyan lehet irányítani egy zajos osztályt?
- Kezdje úgy, ahogy szeretné folytatni. ...
- A tanulókat egyénileg szólítsa meg, ne csoportként. ...
- Csak egyszer mondd el a dolgokat. ...
- Adjon nagyobb felelősséget a zajos tanulóknak. ...
- Ösztönözze az aktív hallgatást. ...
- Hallgass többet.
Okozhat traumát a kiabálás egy gyerekkel?
És amikor például a félelmet ismételten kiváltja egy zord környezet, például ahol sok a kiabálás, automatikus fizikai és érzelmi reakciók lépnek fel, amelyek traumatikus stresszt okoznak a gyermekben.
Káros-e a gyermekével kiabálás?
Egy új kutatás azt sugallja, hogy a gyerekekkel való kiabálás ugyanolyan káros lehet, mint az ütés ; a két éves vizsgálat során a kemény fizikai és verbális fegyelem hatásai ijesztően hasonlóak voltak. Az a gyerek, akivel kiabálnak, nagyobb valószínűséggel fog problémás viselkedést tanúsítani, ezáltal több kiabálást vált ki.
Mi a leglényegesebb dolog, amit egy gyereknek mondhatsz?
Luke hozzáteszi, hogy "a pszichológiailag legkárosabb dolog, amit egy gyermeknek mondhatsz, az a hazugság, amelyről később rájönnek, hogy nem volt igaz . Ha ez a minta elégszer megismétlődik, az pszichológiailag nagyon káros lesz."
Miért sírnak többet a babák anyával, mint apával?
A gyerekek többet várnak el az anyjuktól . ... Ez egy biológiai ösztön, hogy a babák vágynak anyjuk figyelmére. Amikor meglátnak, azt várják, hogy azonnal figyelj rájuk. Még akkor is sírhatnak, ha a kezében tartja őket és próbálja megvigasztalni őket.
Lehet egy gyerek megszállottja a szülőnek?
A három év alatti gyerekek rendszeresen ragaszkodnak szüleikhez . Hajszolhatják őket, sírhatnak, ha nincsenek a közelükben, és boldogtalanok lehetnek, ha meg kell osztaniuk a szüleik figyelmét másokkal. ... A gyerekek nem kötődhetnek túlságosan, csak nem kötődhetnek mélyen.
Milyen példák vannak a rossz viselkedésre?
- Bűntudat Tripping. ...
- Tánnál szentebb fellépés. ...
- Dührohamok. ...
- Manipuláció használata. ...
- A pletykálkodás. ...
- Féltékeny fellépés. ...
- Gyenge hallási készségeket mutat. ...
- Rossz modorú.
Hogyan befolyásolja a rossz viselkedés a tanulást?
A rossz viselkedés tanulásra gyakorolt negatív hatásait nehéz teljes mértékben pótolni . Azok azonban, akik javítanak a viselkedésükön, még mindig lényegesen jobban teljesítenek, mint rosszul viselkedő társaik. ... Ez hatással van az osztálytermek tanítási környezetére, és megnehezíti a tanárok tanítását és a többi tanuló számára a tanulást.
Miért nem hallgat az 5 évesem?
Sok 5 éves dühroham és nem hallási probléma lép fel a következetesség hiánya miatt . Ha van egy bizonyos szabályrendszere vagy módja a dolgoknak, amelyek működnek, akkor tartsa be azt. A szülőknek túl gyakran van egy működő rendszere, de aztán eltérnek tőle, és problémák lépnek fel.
Mik a jó büntetések?
- Ideje házimunkát végezni. Nincs rosszabb egy gyerek számára, mint a ház körüli házimunkát végezni. ...
- Vegye el a technológiát. ...
- Lejátszási dátumok törlése. ...
- Küldje el őket korán aludni. ...
- Növelje háziállat-kötelezettségeit. ...
- Szabadidő csoportok. ...
- Dolgozzon az iskolai munkán. ...
- Kérd meg őket, hogy segítsenek vacsorázni.
Hogyan fegyelmezzünk egy gyereket, aki nem hallgat?
A nem hallgató gyermek fegyelmezésének teendői Következetes, logikus következményekkel járjon. A gyerekeknek tudniuk kell, mire számíthatnak, ha nem figyelnek. Hallgassa meg gyermeke érzéseit, és inkább kérdezze meg kedvesen, mint haraggal, hogy mi történik. Ismerd el az ő oldalukat, és még mindig követheted a következményeket.
Hány éves korban kell elfenekelni egy gyereket?
Általánosságban elmondható, hogy nem lehet hatékonyan fegyelmezni a gyermeket, amíg az legalább 2 éves – körülbelül ugyanabban az időben, amikor a kisgyermekkorú gyerek készen áll a bili edzésre. „Ha készen állnak a bili edzésre, készen állnak a következményekre” – mondja Pearlman.