Miért tévesztette meg Milgram résztvevőit?

Pontszám: 4,4/5 ( 14 szavazat )

Milgram megtévesztette résztvevőit, mivel azt mondta, hogy a kísérlet a „büntetésről és a tanulásról” szólt , holott valójában az engedelmességet mérte, és úgy tett, mintha a tanuló áramütést kapott volna. ... Végül Milgram kutatásából hiányzott a populáció érvényessége.

Miért használt Milgram megtévesztést?

Etikai kérdések. Megtévesztés – a résztvevők azt hitték, hogy egy valós személyt sokkolnak, és nem tudták, hogy a tanuló Milgram szövetségese. Milgram azonban azzal érvelt, hogy „ az illúziót szükség esetén használják fel bizonyos nehezen hozzáférhető igazságok feltárására ”.

Hogyan használták a megtévesztést a Milgram-tanulmányban?

Valószínűleg az egyik legismertebb, megtévesztéssel foglalkozó kutatási tanulmány, a résztvevőket félrevezették, és azt hitték, hogy egy tanulási kísérletre vették fel őket . ... A tekintélyes figura, a kísérletező a résztvevőt tanítónak, a konföderációt pedig tanulónak jelölte ki.

Mit csinált Milgram etikátlanul?

A Milgram-kísérlet etikai kérdései a következők: megtévesztés, az érintett résztvevők védelme és az elálláshoz való jog. A kísérletet etikátlannak ítélték, mert a résztvevők azt hitték, hogy valódi embereket adtak meg sokkhatásnak.

Mit hazudott Milgram?

Egy újsághirdetésben Milgram önkénteseket toborzott látszólag „ a memória és a tanulás Yale-i tanulmányában való részvételre ”. Miután beszervezték az önkénteseket, hamisan azt mondták nekik, hogy tanárok lesznek egy tanulási kísérletben, amelyben egyre erősebb áramütéssel büntetik meg a tanulókat, amikor…

Milgrim-kísérlet

29 kapcsolódó kérdés található

Hogyan tévesztette meg Milgram résztvevőit?

Milgram megtévesztette résztvevőit, mivel azt mondta, hogy a kísérlet „büntetésről és tanulásról” szól, holott valójában az engedelmességet mérte, és úgy tett, mintha a tanuló áramütést kapott volna . ... Végül Milgram kutatásából hiányzott a populáció érvényessége.

Mi a fő probléma az eredeti Milgram-tanulmányban?

mi a fő probléma az eredeti Milgram-tanulmányban? Milgram hazudott válaszadóinak, etikátlanná téve a tanulmányát . A szociálpszichológia területe intraperszonális szinten vizsgálja a témákat.

Mi volt az etikátlan a szemlélő vizsgálatában?

Néhány pszichológiai kísérlet, amelyet a bystander-effektus tesztelésére terveztek, a mai mércével mérve etikátlannak minősül. ... A tanulmányok fokozatosan etikátlanná váltak azáltal , hogy a résztvevőket pszichés károsodás veszélyének tették ki .

Mi a legkomolyabb etikai kifogás Milgram engedelmességről szóló tanulmányaival szemben?

A Milgram-tanulmányokkal szembeni legkomolyabb etikai kifogás az volt, hogy: a résztvevőket nagyon megterhelte az eljárás.

Milyen kritikák érte Milgram kutatását?

A modern kritikák a következők: Amikor egy résztvevő tétovázott az áramütés alkalmazásában, a kísérletező szerepet játszó színésznek be kellett tartania a négy fokozódó verbális „buktatás” forgatókönyvét . Valójában gyakran improvizált, kitalálta a maga feltételeit és a meggyőzés eszközeit.

Mi volt a megtévesztés a Milgram-kísérleti kvízben?

A résztvevőket becsapták: elhitették velük, hogy a megrázkódtatások valósak, a konföderáció valós és a sorsolás is valós . A visszalépés joga adott volt, de a kísérletvezetőtől kapott felszólítások miatt a résztvevők kötelességüknek érezték, hogy maradjanak.

Hogyan használják a megtévesztést a pszichológiai kutatásokban?

A megtévesztés a kutatásban lehetőséget ad a valódi reakciók mérésére . Ha az emberek nincsenek tisztában egy vizsgálat céljaival, nagyobb valószínűséggel kapnak hiteles választ a résztvevőktől, nem pedig az alanyok, akik úgy reagálnak, ahogyan azt hiszik, hogy viselkedniük kellene.

Minek kell történnie egy megtévesztést alkalmazó tanulmány végén Ön szerint miért van ez?

Ha egy tanulmány megtévesztést alkalmaz, akkor az alanyoktól nem lehet teljes körű tájékoztatáson alapuló beleegyezést szerezni, mivel nem kapnak elegendő információt a megalapozott döntés meghozatalához.

Mi indokolja a leggyakrabban azt, hogy miért használnak megtévesztést a tanulmányokban?

Időnként megtévesztést alkalmaznak a társadalmi, viselkedési és oktatási kutatásokban (SBER) a pontos információk megszerzése érdekében. ... A megtévesztés szükségességét a tanulmányi cél érdekében alaposan meg kell indokolni, és az eljárásokban rendelkezni kell a résztvevők védelméről .

Mi a célja a megtévesztés alkalmazásának a pszichológiai kutatási kvízben?

Miért használják néha a megtévesztést a pszichológiai kutatásokban? A megtévesztést akkor alkalmazzák , ha a kutató és az IRB egyetértenek abban, hogy nincs más mód a vizsgálat elvégzésére . Egyetértenek abban, hogy a megtévesztés az egyetlen módja annak, hogy természetes reakciót kapjunk a résztvevőktől. Az egyik példa a szemtanúk tanulmánya.

Milyen körülmények között indokolt a megtévesztés a pszichológiai kutatásokban?

A pszichológiai kutatásban a megtévesztést gyakran csak akkor mondják elfogadhatónak, ha az alábbi feltételek mindegyike teljesül: 1) nincs más nem megtévesztő módszer az érdeklődésre számot tartó jelenség tanulmányozására ; 2) a tanulmány jelentős mértékben hozzájárul a tudományos ismeretek gyarapításához; 3) a megtévesztés várhatóan nem okoz jelentős...

Mi volt a probléma Milgram engedelmességi kvízjátékával?

A tanárnak döntenie kell, hogy engedelmeskedik a kísérletező nyilvánvaló tekintélyének, vagy hallgat a lelkiismeretére, hogy bántja a tanulót. Mit jósoltak Milgram és más pszichológusok? Bírálták, hogy a kísérletet nem „normális” embereken hajtották végre .

Mi volt a legsúlyosabb vád a Milgram-tanulmány ellen?

Az egyik súlyosabb vád, amelyet Milgram dolgozata ellen emeltek , a társadalomtudományi kutatás eredendő bűne volt: a minta elfogultsága .

Mi volt a potenciális probléma a Milgram engedelmességi tanulmányok során a kikérdezés módjával kapcsolatban?

Mi volt a potenciális probléma a Milgram engedelmességi tanulmányok során a kikérdezés módjával kapcsolatban? A kutatók nem mondták el a résztvevőknek, hogy a tanuló valójában nem sokkot kapott . Melyik gyakorlat az önplagizálás példája?

Miért volt etikátlan a szörnytanulmány?

A Monster tanulmány egy beszédhibás kísérlet, amelyet az árvaházban élő gyerekeken végeztek. ... Ez a tanulmány sok etikai kérdést sértett, mivel a gyerekek pszichés károsodást szenvedtek , nem adták meg a tájékozott beleegyezését, és az alanyokat megtévesztették.

Mitől etikátlan egy tanulmány?

Ha a résztvevő valószínűleg tiltakozik vagy ideges lesz, miután a kikérdezés során felfedezi a kutatás valódi természetét , akkor a vizsgálat elfogadhatatlan. Ha megtévesztéssel szerezte meg a résztvevők tájékozott beleegyezését, akkor ők beleegyeztek a részvételbe anélkül, hogy tudták volna, hogy mihez adnak hozzájárulást.

Miért volt etikátlan a Stanford-kísérlet?

Etikai kérdések A tanulmány számos etikai kritikát kapott, beleértve a résztvevők teljes körű tájékoztatáson alapuló beleegyezésének hiányát, mivel Zimbardo maga sem tudta, mi fog történni a kísérletben (jósolhatatlan volt). Ezenkívül a foglyok nem járultak hozzá ahhoz, hogy otthon „letartóztassák” őket.

Miért nem engedélyezik Milgram kísérletét ma?

Abban az időben a Milgram-kísérlet etikája ésszerűnek tűnt, de a modern pszichológia szigorúbb szabályozása szerint ez a kísérlet ma már nem megengedett. ... A modern etikai normák azt állítják, hogy a kísérlet résztvevőit nem szabad megtéveszteni , és tudatában kell lenniük minden következménynek.

Mit mond nekünk a Milgram-kísérlet?

A Milgram-kísérlet azt sugallta, hogy az emberi lények hajlamosak engedelmeskedni a tekintélynek , de azt is kimutatta, hogy az engedelmesség nem elkerülhetetlen.

Mi a kvízmester-tanulmány lényege?

Mi a kvízmester-tanulmány lényege? Az emberek azzal védekeznek, hogy a szituációs hatások megváltoztatták a viselkedésüket . Az emberek figyelmen kívül hagyják a viselkedésre gyakorolt ​​nyilvánvaló szituációs hatásokat.