• „mint a gyökértelen gyom” – a gyerekeket a gyomokhoz vagy a társadalom nemkívánatos részéhez hasonlították.
• „mint a palackdarabkák a kövön” – A szemüveg keretezi kőszemű arckifejezésüket/kemény arcukat.

Mi a költői eszköz metaforája?

A metafora egy általános költői eszköz , ahol egy versben szereplő tárgyat vagy alanyát úgy írják le, mint amely megegyezik egy másik, egyébként nem kapcsolódó tárggyal.

Mit jelent a szavak csillaga?

A képek alá írt szavak távoli csillagokként tűnnek a fiatal nyomornegyedek számára . Számukra a képeken látható városok és az alattuk lévő szavak elérhetetlenek és távoliak, mint a csillagok.

Mit jelent a köd és a végtelen éjszaka?

A „ködtől a végtelen éjszakáig” kifejezés elsősorban azt jelenti , hogy a hajnal ködétől az éjszakáig . Az éjszakát azonban végtelennek nevezik, jelezve, hogy életük végéig szegénységük csapdáiban ragadtak.

Mi a fa szoba a versben?

A faszoba az „Általános iskola a nyomornegyedben” című versben az a szoba, amelyet a fákra építenek, ahol a mókusok játszanak . A „patkányszemű” fiú arról álmodozott, hogy megszökik az osztály félhomálya elől, és kiköltözik a teremből a világos és nyitott faszoba felé.

Miért olyan nagyok a nyomornegyedek, mint a Doom?

Teljes válasz: A fenti „... szóval töröld le a térképeiket olyan nyomornegyedekkel, mint a végzet” sor a nyomortelepi gyerekek negatív világképére utal, az egész életük során kiszolgáltatott körülmények miatt . ... Mint ilyen, ezeknek a gyerekeknek nincs reményük vagy álmuk az életükben.

Ki a szerencsétlen örökös Miért hívják így?

(a) Az íróasztalnál ülő, csökevényes növekedésű, csavart csontozatú fiút „szerencsétlen örökösként” emlegetik, mert örökölte apja göcsörtös betegségét, amely élő példája apja szenvedésének .

Mihez képest a gyerekek?

Válasz: 1. A gyerekeket gyökértelen gyomokhoz hasonlítják.

Mit jelentenek a katakombák?

A katakombák földalatti temetőt jelentenek. A költő a katakombák szimbólumát a nyomortelepi iskola gyermekeinek életével kapcsolatban használja fel, mert számukra az osztályterem falán lógó térkép nem az övék.

Mire tanít bennünket az elhallgatás című vers?

Arra tanít bennünket , hogy békésnek kell lennünk, és soha nem szabad tönkretennünk a természet szépségét . Pablo Neruda „Csendben maradni” című verse a csendes önvizsgálat szükségességéről és az embertársakkal kapcsolatos kölcsönös megértés megteremtéséről szól.

Mire utal a tejfölös falak?

Válasz: A „tejföl” színe törtfehér vagy sárgás. Talán a költő ezt a kifejezést használta az osztálytermek falainak leírására, hogy aláhúzza az uralkodó elhanyagolást. A fakó szín és a sugallt keserűség a gyerekek helyzetét visszhangozza.

Mit jelent a végtelen éjszaka?

1. [Rel.] kifejezés, amelyet a tudatlanság és a lelki válság időszakának metaforikus leírására használnak, amely megelőzi az Istenséggel való közösséget ; 2. tágabb értelemben akkor használatos, amikor nehéz időszakra, pesszimizmus, szomorúság, kudarc stb. szakaszára utal.

Mit jelentenek a 4-től végtelen éjszakáig szavak?

A „ködtől a végtelen éjszakáig” kifejezés azt jelenti, hogy a nyomornegyedben élő gyerekeknek nincs fényes jövője, és a következő napjaik sötétek és végtelenek . A költő komor hangulata tükröződik ebben a kifejezésben.

Szerinted miért ül a magas lány lehajtott fejjel?

Válasz: A magas lány fejét valószínűleg a szegénység terhe és szerencsétlenségeinek terhe nyomta le. A magas lány fejét valószínűleg az nehezítette le, hogy szomorú gondolatok terhelik szerencsétlenségével kapcsolatban, ami nyomasztó érzést kelt benne.

Mi az egyetlen remény a nyomornegyedi gyerekeknek?

A nyomornegyedben élő gyerekek egyetlen reménye az, hogy emberként kell kezelni őket . Megfelelő lehetőséget kell adni nekik, hogy felfedezzék a világot, megtalálják helyüket a napfényben, és valódinak számítsanak.

Ki a szerencsétlen örökös a versben?

Válaszok: (a) A sovány és vékony fiú, akinek patkányszemei ​​vannak, és satnya növekedésű , a „szerencsétlen örökös”. A csavart csontokat örökli az apjától.

Mi csábítja őket lopásra?

(ii) A világ csodálatos dolgai, mint a nap, a szerelem és minden szép dolog, csábítják a nyomornegyed gyerekeket, hogy ellopják azokat. (iii) El akarják lopni a dolgokat , mert nem rendelkeznek velük . (iv) A „köd” tudatlanságuk szimbóluma, amely távol tartja őket attól, hogy jót vagy rosszat ismerjenek.

Mi az 5 példa a metaforára?

A mindennapi élet metaforái A nevetés a lélek zenéje. Amerika egy olvasztótégely. Kedves hangja zene volt a fülének. A világ egy színpad.

Mi a 4 típusú metafora?

Hogyan lehet azonosítani a metaforát?

A metafora egyfajta dolgot egy másikhoz hasonlít . Ez a meghatározás olyan alkategóriákat foglal magában, mint az analógia, a példabeszéd, a történet, a metonímia és még sok más, amiről az iskolában tanult. Ha az egyik dolgot a másikhoz hasonlítja, az egy metafora. Ez nem metafora, ha szó szerint igaz.

Ki varázsol reményt a nyomornegyedi gyerekeknek?

A költő, Stephen Spender azt akarja, hogy megváltoztassák a nyomornegyedi gyerekek életét. Azt akarja, hogy vége legyen szegénységüknek. Azt kívánja, hogy egészségesebb, higiénikusabb, szebb környezetben éljenek. Azt akarja, hogy jövőjük fényes és reményekkel teli legyen.