Kinek tartoznak elszámolással az akadémiák?
Pontszám: 4,4/5 ( 15 szavazat )Az akadémiák, beleértve az ingyenes iskolákat is, közvetlenül az oktatási államtitkárnak , míg az összes többi államilag finanszírozott iskola a helyi hatóságoknak tartozik elszámolással.
Hogyan irányítják az akadémiákat?
Az akadémiákat egy akadémiai trösztnek kell irányítania. Ennek két irányítási szintje van: a tagok, akik stratégiai szinten működnek; és az Akadémia kuratóriumai, akik a tröszt napi irányításáért és működéséért felelősek.
Ki irányítja az akadémiát?
Az akadémiák közvetlenül a kormánytól kapnak finanszírozást, és egy akadémiai tröszt irányítja őket. Jobban irányítják, hogyan csinálják a dolgokat, mint a közösségi iskoláknak. Az akadémiák nem számítanak fel díjat. Az akadémiákat az Ofsted ellenőrzi.
Az akadémiákat a helyi hatóságok irányítják?
Az akadémiák független, államilag finanszírozott iskolák, amelyek finanszírozásukat közvetlenül a központi kormányzattól kapják, nem pedig helyi hatóságon keresztül . ... Ők irányítják saját felvételi eljárásukat, és több szabadságuk van, mint más iskolák az innováció terén.
Hogyan értékelik az akadémiákat?
Az akadémiák más iskolákhoz viszonyított sikerének két fő módja az Ofsted-ellenőrzések és a vizsgaeredmények vizsgálata . Az átalakító akadémiák és más fenntartott iskolák teljesítményének összehasonlításának egyik módja az, hogy összehasonlítjuk azokat, amelyek azonos Ofsted-besorolással indultak.
Diákszempontok az iskolák elszámoltathatóságáról
Az akadémiák jók vagy rosszak?
Nincs bizonyíték arra , hogy az akadémiák javítanák a színvonalat. ... Valójában bizonyíték van arra, hogy az akadémiák lassabban fejlődnek, mint az állami fenntartású iskolák, és hogy a tanács által fenntartott iskolák jobban teljesítenek, mint az akadémiák. A többakadémiai trösztök (MAT) kétharmada az országos átlag alatt teljesített a hátrányos helyzetű tanulók körében.
Több pénzt kapnak az akadémiák?
Az akadémiák a finanszírozást közvetlenül a kormánytól kapják , nem pedig a helyi hatóságokon keresztül, mint más államilag finanszírozott iskolák. ... Az akadémiák és az önkormányzati iskolák teljesítményére vonatkozó bizonyítékok vegyesek, de összességében azt sugallják, hogy nincs lényeges különbség a teljesítményben.
Mi történik, ha egy iskolából akadémia lesz?
Az akadémiák állami iskolák, ahol a tanároknak és a kormányzóknak több választási lehetőségük van az irányítást illetően . Az akadémiák a pénzüket közvetlenül a központi kormányzattól kapják, nem pedig a helyi tanácstól. ... Továbbra is az igazgató felel az iskola napi működéséért, de az akadémiai tröszt felügyeli őket.
Az oktatási törvény vonatkozik az akadémiákra?
Rendelkezések. A törvény (1) bekezdése alapján akadémia az oktatási államtitkár és bármely más személy megállapodása alapján hozható létre. ... Az akadémiák is szabadon állíthatják fel saját tantervüket , amennyiben az „széles és kiegyensúlyozott”, megfelel a 2002. évi oktatási törvény 78. szakaszában meghatározott normáknak.
Milyen előnyei vannak annak, ha akadémiai iskolává válik?
Az akadémiák programja nagyobb szabadságot biztosít az egyes iskoláknak, mint a helyi hatóságok ellenőrzése. Az akadémia létjogosultsága lehetőséget ad az iskoláknak, hogy döntsenek a tanulóik számára legmegfelelőbb tananyagról , meghatározzák, hogyan költsék el a költségvetésüket, és még sok minden mást.
Az akadémiák emelik a színvonalat?
Az angol oktatási rendszerben az akadémiák közfinanszírozott iskolák, amelyek a helyi hatóságoktól függetlenül működnek, olyan keretek között, amelyek a kormány szerint az innováció előmozdítására és az iskolai színvonal emelésére irányulnak.
Mi a különbség az akadémia és az iskola között?
Az akadémiák közfinanszírozott iskolák, amelyek a helyi hatóságok ellenőrzésén kívül működnek. A kormány független, államilag finanszírozott iskoláknak minősíti őket. ... A fő különbség az , hogy közvetlenül a központi kormányzat finanszírozza őket, ahelyett, hogy a helyi hatóságokon keresztül kapnák a pénzüket .
Sikeresek az ingyenes iskolák?
A New Schools Network szerint az ingyenes iskolák nagyobb valószínűséggel kapnak kiemelkedőt, mint a többi iskolatípust, és amikor 2017-ben közzétették a korai ingyenes iskolák érettségi eredményeit, Young, aki a nyugat-londoni ingyenes iskolát alapította, kijelentette, hogy az ingyenes iskolák „a A háború utáni legsikeresebb oktatáspolitikája ...
Az akadémiáknak vannak még kormányzói?
Mivel az akadémia egyben jótékonysági részvénytársaság is, a kormányzóknak a társasági jog szerint igazgatói, a jótékonysági törvény szerint vagyonkezelői feladatai vannak . Ezek a feladatok hasonlóak az iskola igazgatói feladataihoz.
Az akadémiáknak szülői kormányzóknak kell lenniük?
Az akadémiákon nincsenek Los Angeles-i kormányzók . Szülői kormányzó – Olyan személy, akinek törvényes iskolás korú (5–16 éves) gyermeke van, és akit a szülői testület kormányzónak választott. Általában olyan szülőkről van szó, akiknek gyermekük van az iskolában, de ez nem törvényi előírás.
Mit jelent az akadémia szó?
1a : általában általános szint feletti iskola, különösen: magánközépiskola. b : olyan középiskola vagy főiskola, ahol speciális tantárgyakat vagy készségeket tanítanak. c: felsőoktatás – az akadémia funkcióival együtt használva a modern társadalomban. 2 nagybetűvel.
Az 1996. évi oktatási törvény vonatkozik az akadémiákra?
Az Academy Trust-nak az EA 1996, s 405 követelményeit is figyelembe kell vennie, mintha az Akadémia egy fenntartott iskola lenne (2.7). ... A kódex törvényileg vonatkozik az összes fenntartott angliai iskolába való felvételre, és szerződés alapján minden akadémiai iskolára és ingyenes iskolára.
A középiskolák hány százaléka akadémia?
Míg az összes iskolának 39% -a volt akadémia, a tanulók több mint fele (52%) járt akadémiára. Ez annak köszönhető, hogy a középiskolák nagyobb arányban akadémiák, mint az általános iskolák, jellemzően sokkal magasabb a tanulói létszám.
Mi az 1996. évi oktatási törvény összefoglalása?
9. szakasz, oktatási törvény (1996) Ez egy általános elv, amely szerint a gyermeket szüleik kívánsága szerint kell oktatni. Leegyszerűsítve azt a törvényt, amely lehetővé teszi az ingyenes állami oktatást minden gyermek számára, vagy ha a szülő úgy dönt, saját maga nevelheti gyermekét (az adott oktatás „hatékony”).
Elveszítem az állásomat, ha az iskolám akadémia lesz?
A személyzet ugyanaz marad? Ha egy iskola önkormányzati fenntartású iskolából új akadémiává alakul át, minden állandó alkalmazott jogosult arra, hogy ugyanazon foglalkoztatási feltételek mellett átlépjen oda.
Mi a különbség az akadémiák és az ingyenes iskolák között?
Miben különböznek az ingyenes iskolák az akadémiáktól? Az ingyenes iskolák új állami iskolák, míg sok akadémia átalakító iskola, amelyet korábban a helyi hatóságok tartottak fenn. A szabadiskolák a jog területén akadémiaként működnek .
Az Ofsted ellenőrzi az akadémiákat?
Mely iskolákat ellenőrzi az Ofsted? Angliában az összes állami fenntartású iskolát az Ofsted ellenőrzi. Ide tartoznak a helyi önkormányzat által fenntartott iskolák, akadémiák és ingyenes iskolák, valamint a nem fenntartott speciális iskolák, a tanulói beutaló egységek és a továbbképzési/hatodikos főiskolák.
Mi az az akadémiai konverter?
A konvertálók olyan iskolák, amelyek korábban „jó” vagy „kiváló” Ofsted-osztályzattal rendelkeztek, és az akadémiai státuszba való átállás mellett döntöttek . A szponzorált akadémiák többnyire alulteljesítő iskolák, amelyeket arra ösztönöztek, hogy a teljesítmény javításáért felelős szponzorok által működtetett akadémiává alakuljanak.
Az Akadémiák birtokolják az épületeiket?
Az akadémiák olyan iskolák, amelyeket jótékonysági alapítványok működtetnek a kormánnyal kötött szerződés alapján. ... A trösztök magántulajdonban vannak, mivel nem az állam tulajdonában vannak , de iskolákat nem tudnak haszonszerzés céljából fenntartani. És ha a tröszt rosszul végzi az iskola vezetését, vissza kell adnia (az épületeket, a földet, mindent).