Mikor kell használni a bloom taxonómiáját?

Pontszám: 4,5/5 ( 20 szavazat )

Bloom taxonómiáját azért fejlesztették ki, hogy közös nyelvet biztosítsanak a tanároknak a tanulási és értékelési módszerek megvitatásához és cseréjéhez . Konkrét tanulási eredmények származtathatók a taxonómiából, bár leggyakrabban a különböző kognitív szinteken végzett tanulás értékelésére használják.

Hogyan használhatom a Bloom-féle taxonómiát az osztályteremben?

Hogyan alkalmazzuk a Bloom-féle taxonómiát az osztályteremben
  1. A cselekvési igék segítségével tájékoztassa tanulási szándékait. Számos különböző grafika létezik, amelyek az összes tartományt és cselekvési igét egyetlen vizuális promptban egyesítik. ...
  2. Használjon Bloom-stílusú kérdéseket a mélyebb gondolkodás ösztönzésére. ...
  3. Használja Bloom taxonómiáját a leckék megkülönböztetéséhez.

Hogyan használják ma Bloom taxonómiáját?

Az oktatók jellemzően a Bloom-féle taxonómiát használták az értékelések (tesztek és a tanulók tanulásának egyéb értékelései), a tananyag (egységek, leckék, projektek és egyéb tanulási tevékenységek), valamint az oktatási módszerek, például a kérdezési stratégiák kidolgozásának tájékoztatására vagy irányítására .

Mi az a Bloom-taxonómia, és miért fontos?

A Bloom-féle taxonómia alapvető fontosságú, mert segít az oktatóknak azonosítani az elérhető tanulási célokat, és terveket kidolgozni ezek elérésére . A Bloom-féle taxonómia keretrendszer lehetővé teszi az oktatók számára, hogy folyamatosan értékeljék a tanulást, és arra ösztönzik a tanulókat, hogy reflektáljanak fejlődésükre.

Mi a Bloom-féle taxonómia, és hogyan használható fel a tanulás osztályozására?

A Bloom-féle taxonómia három hierarchikus modellből álló készlet, amely az oktatási tanulási célok komplexitási és specifikussági szintek szerinti osztályozására szolgál . A modellek három különböző területre szervezik a tanulási célokat: kognitív, affektív és szenzoros/pszichomotoros.

Bloom taxonómiája: miért, hogyan és legjobb példák

17 kapcsolódó kérdés található

Mi a Bloom-féle taxonómia három területe?

Bloom taxonómiája három tanulási területet foglal magában: a kognitív, az affektív és a pszichomotoros tartományt, és ezekhez a tartományokhoz rendel egy-egy hierarchiát, amely a tanulás különböző szintjeinek felel meg.

Melyek a Bloom-féle taxonómia előnyei?

Bloom taxonómiája segít az oktatóknak azonosítani, hogy az egyes tanulók milyen intellektuális szinten képesek dolgozni . Segít abban is, hogy kérdéseket tegyenek fel, és a kritikus gondolkodást célzó oktatást alkossanak azáltal, hogy az elemzés, szintézis és értékelés három legmagasabb szintjét érik el úgy, hogy a tanulók készen állnak ezekre a szintekre.

Miért használjuk a Bloom-féle taxonómiát az osztályteremben?

A Bloom technológiával átitatott taxonómiájának használata hatékony módja annak, hogy vonzó tanulási tevékenységeket fejlesszünk ki a folyamatos komplexitáson a tanítás és tanulás javítása érdekében . Eszközként is használható az oktatás differenciálására az osztálytermeinkben, hogy minden tanuló szükségleteit kielégítse.

Mi a Bloom-féle tanulási taxonómia?

A Bloom-féle taxonómia egy hierarchikus modell, amely a tanulási célokat különböző összetettségi szintek szerint kategorizálja , az alapvető tudástól és a megértéstől a haladó értékelésig és alkotásig. ... Bloom taxonómiája három tanulási területet foglal magában: kognitív, affektív és pszichomotoros.

Hogyan használja a Bloom-féle taxonómiát a matematikában?

Megértés: írja le, hogy mit és miért keresünk – nullák, csúcs, metszéspont stb. Alkalmazás: egyenlet megoldása vagy grafikon rajzolása. Elemzés: hasonlítson össze, állítson össze és osztályozzon különböző funkciókat. Értékelje: magyarázza el és védje meg a megoldást.

Mi a Bloom-féle taxonómia 6 szakasza?

A hat szint az emlékezés, a megértés, az alkalmazás, az elemzés, az értékelés és az alkotás .

Bloom taxonómiája elmélet?

A Benjamin Bloom által javasolt Bloom taxonómiája egy elméleti keret a tanuláshoz, és a tanulás három területét azonosítja : Kognitív: A kognitív képességek a tudás, a megértés és a kritikai gondolkodás körül forognak egy adott témában.

Érvényes még Bloom taxonómiája?

A megszólított tartalom és a szükséges gondolkodási szint továbbra is nagyrészt a felszíni szinten marad (Hattie, 2012; Mehta és Fine, 2015). A Bloom-féle taxonómia az egyik legelismertebb és leggyakrabban használt oktatási eszköz, amely megpróbálja a tanulókat az egyszerű memorizáláson túllépni.

Mik a Bloom-féle taxonómiai kérdések?

Különféle típusú kérdések Bloom taxonómiája alapján
  • Alsó Rend.
  • Tudás (Emlékezés)...
  • Megértés (megértés)...
  • Felsőbb Rend.
  • Jelentkezés (átadás)...
  • Elemzés (Kapcsolódó)...
  • Szintézis (Létrehozás)...
  • Értékelés (bírálat)

Mi a Bloom-féle taxonómia legmagasabb szintje?

7. szint : Létrehozás Ez a Bloom-féle taxonómia legmagasabb és legfejlettebb szintje.

Hogyan kapcsolódik Bloom taxonómiája a kritikai gondolkodáshoz?

Bloom taxonómiája átvezeti a tanulókat az információ vagy tudás kritikus elemzésének gondolatmenetén . Bloom taxonómiája a tudással/memóriával kezdődik, és lassan arra készteti a tanulókat, hogy több információt keressenek a kérdések és kulcsszavak sorozata alapján, ami a tanuló cselekvését hozza létre.

Mi a 3 tanulási cél?

Az Ön által használt tanulási cél vagy célok a tanulás három területére épülhetnek: tudás, készségek és attitűdök . ... Segítenek a tanulás tisztázásában, rendszerezésében és rangsorolásában. Segítenek Önnek és diákjainak a haladás értékelésében, és arra ösztönzik őket, hogy vállaljanak felelősséget tanulásukért.

Mi az a 4 tanulási terület?

Van négy; a fizikai, a kognitív, a szociális és az érzelmi .

Hány réteg van Bloom taxonómiájában?

A tanulás 6 rétege : Bloom taxonómiája.

Mi a tanulás 5 szintje?

A tanulás öt szintje
  • 1. szint – Kognitív megértés.
  • 2. szint – Alapkompetencia.
  • 3. szint – Az alapok elsajátítása.
  • 4. szint – Túl az alapokon.
  • 5. szint – A folyamatos fejlesztés gondolkodásmódja.

Hogyan emlékszel Bloom taxonómiájára?

Bloom taxonómiájára az emlékező ESAACK (E-Sack) emlékezik meg. Az oktatók azt remélik, hogy a tanulók képesek lesznek a fogalmak és az összetett összefüggések értékelésére, de a tanulást az alapismeretekkel kell kezdeni.

Mi a tanulás 8 területe?

A tanulás és fejlesztés területei (CT ELDS)
  • Megismerés.
  • Szociális és érzelmi fejlődés.
  • Fizikai fejlődés és egészség.
  • Nyelv és műveltség.
  • Kreatív művészetek.
  • Matematika.
  • Tudomány.
  • Társadalom kutatások.

Mi a tanulás 7 területe?

Mi a koragyermekkori fejlesztés 7 területe?
  • Bruttó motor. Ez az egyik legalapvetőbb terület, amelyet gyermeke már tanul. ...
  • Fine Motor. ...
  • Nyelv. ...
  • Kognitív. ...
  • Szociális/Érzelmi. ...
  • Self Help/Adaptive. ...
  • Erkölcsök/Értékek. ...
  • Szeretné, hogy gyermeke sikeres legyen?

Melyik tanulási terület a viselkedés?

Az eredeti kognitív vagy gondolkodási tartomány – Az 1956-os The Handbook I-Cognitive Domain című munka alapján a megismeréssel foglalkozó viselkedési célokat részhalmazokra lehetett osztani. Ezeket a részhalmazokat taxonómiába rendezték, és a kognitív nehézségek szerint sorolták fel – az egyszerűbbtől a bonyolultabbig.