Mi az eredmény alapú oktatás?
Pontszám: 4,6/5 ( 49 szavazat )Az eredmény-alapú oktatás vagy az eredmény-alapú oktatás olyan oktatáselmélet, amely az oktatási rendszer minden részét a célok köré építi. Az oktatási tapasztalat végére minden tanulónak el kell érnie a célt.
Mit jelent az eredmény alapú oktatás?
"Az eredményalapú oktatás (OBE) azt jelenti , hogy az iskola teljes programjait és oktatási erőfeszítéseit azokra a világosan meghatározott eredményekre kell összpontosítani és megszervezni, amelyeket minden tanulónak bemutatni szeretnénk, amikor elhagyják az iskolát ." (Spady, 1993)
Mi a célja az eredmény alapú oktatásnak?
Az OBE a tanulás rugalmas, felhatalmazás-orientált megközelítése . Célja, hogy az intézmény elhagyása után a tanulókat ellássa a sikerhez szükséges ismeretekkel, kompetenciákkal és orientációkkal. Ezért irányadó víziója egy hozzáértő jövőbeli polgáré.
Mi az eredmény alapú oktatás egyszerű szavakkal?
Az eredményalapú oktatás egy olyan oktatási modell, amely elutasítja a hagyományos összpontosítást arra, amit az iskola a diákoknak nyújt , és a tanulók bizonyítására készteti, hogy „tudják és képesek megtenni”, függetlenül attól, hogy milyen eredményeket kell elérniük. Az OBE reformjai a megfigyelhető, mérhető eredmények egyértelmű normáinak felállítását hangsúlyozzák.
Mi áll az eredmény alapú oktatás középpontjában?
Az eredményeken alapuló oktatás az oktatás tanulóközpontú megközelítése, amely arra összpontosít, hogy a hallgatónak mit kell tudnia tenni a való világban a kurzusa vagy programja befejezése után.
Eredményalapú oktatás (OBE) magyarázata!
Mi az eredmény alapú oktatás 3 jellemzője?
Ez három fajta kompetencia kombinációja: • gyakorlati: a dolgok megtételének ismerete, döntéshozatali képesség • alapvető: annak megértése, hogy mit és miért csinálsz • reflektív: önreflexión keresztül tanulj és alkalmazkodj; megfelelően és felelősségteljesen alkalmazza a tudást.
Mik az eredmény alapú oktatás jellemzői?
- Világos kritériumok vannak arra vonatkozóan, hogy mi minősül mesteri képességnek.
- Az oktatás átgondolt és a tanulói igényekhez igazodik.
- A tanulók akkor és ott kapnak segítséget, amikor és ahol nehézségeik vannak.
- A tanulók elegendő időt kapnak a mesteri tudás eléréséhez.
Mi az OBE a saját szavaiddal?
Az eredmény-alapú oktatás vagy az eredményeken alapuló oktatás (OBE) egy olyan oktatáselmélet, amely az oktatási rendszer minden részét a célok (eredmények) köré építi. Az oktatási tapasztalat végére minden tanulónak el kell érnie a célt.
Hogyan valósítja meg az eredmény alapú oktatást?
- Állítsa be a küldetésnyilatkozatokat, a program oktatási céljait.
- Térkép küldetésnyilatkozatok a program oktatási célkitűzéseivel (PEO)
- Határozza meg a PLO-t Bloom taxonómiájával.
- A program oktatási céljainak feltérképezése a PLO segítségével.
- Határozza meg a CO-t (kurzus céljai)
Hogyan kapcsolódik a tanítás és a tanulás az eredmény alapú oktatáshoz?
Az eredmény alapú tanítás és tanulás a tanulási eredmények kifejezett deklarációját hangsúlyozza, amelyek meghatározzák, hogy a hallgatók milyen feladatokat és milyen színvonalon tudnak majd elvégezni a kurzus elvégzése után. ... A legtöbb oktató továbbra is időtakarékos normahivatkozásos értékelést alkalmaz.
Mi az eredmény alapú oktatás négy alapelve?
1. A jelentőségteljes eredményekre való összpontosítás egyértelműsége ; 2. Bővült lehetőség és támogatás a tanulási sikerhez; 3. Nagy elvárások mindenki sikeréhez; és 4.
Hatékony-e az eredményalapú oktatás?
Az eredmények azt mutatták, hogy az OBE-megközelítések javítják az ismeretszerzési kompetenciát a magasabb végső kurzus jegyek és a kognitív készségek tekintetében, javítják a klinikai készségeket és az ápolói alapkompetenciákat, valamint magasabb viselkedési készségek pontszámot mutatnak a klinikai készségek teljesítése közben.
Miért diákközpontú az OBE?
Az eredményalapú oktatás (OBE) egy tanulóközpontú tanulási filozófia, amely a tanulók teljesítményének (eredményeinek) mérésére összpontosít . ... Ezért az OBE-ben az a legfontosabb, hogy „mit tanulnak” és nem „mit tanítanak”.
Mi az eredmények 3 kritikus tartománya?
Ennek a cikknek a célja, hogy értékelje a tanulás három területét ( kognitív, affektív és pszichomotoros ), valamint ezek előnyeit a tanulók különböző tanulási stílusainak kezelésében.
Mi az eredmény alapú oktatás két típusa?
Az egyik a Program Outcomes (POs) , amelyet a diploma megszerzésekor mérnek, a másik pedig a Program Educational Objectives (PEOs) értékelése a diploma megszerzése után hosszabb időn keresztül (körülbelül 4-5 év).
Mi az oktatás két eredménye?
Az oktatás eredményei Az eredményeknek két (2) típusa van: azonnali és halasztott . Az azonnali eredmények egy tantárgy, egy évfolyam, a program egy szegmense vagy magának a programnak a befejezésekor megszerzett kompetenciák/készségek.
Melyek a kulcskérdések az eredmény alapú oktatásban?
Az osztálylétszám, a tanulói jellemzőkkel és valósággal kapcsolatos elvárások, a tanítási gyakorlat és értékelés, valamint a tanulói motiváció volt a leggyakrabban megvitatott kihívás. Az önbeszámoló oktatói jellemzők és az oktató vélt szerepe gyakran ellentmondott az OBE tanulási modelljének.
Hogyan építs önbizalmat a tanulókban?
- Segíts nekik gyakorolni az önelfogadást. Bátorítsa gyermekét, hogy vizsgálja meg erősségeit és gyengeségeit az önszeretet és az elfogadás pozíciójából. ...
- Koncentrálj a kis eredményekre. ...
- Tűzz ki kezelhető célokat. ...
- Keress pozitív tapasztalatokat. ...
- Fontolja meg a jutalmazási rendszert.
Mik az OBE előnyei?
Az eredményekre való összpontosítás Az eredményalapú oktatás (OBE) átlátható elvárást generál a legjobb eredményekre vonatkozóan . A hallgatók megérthetik, mit várnak el, a tanárok pedig azt, hogy mit kell bemutatniuk a kurzus során.
Melyek az eredmény alapú tanítás és tanulás kulcselemei?
Tervezett tanulási eredmények megírása Mindkettőhöz két alapvető elemre van szükség: Egy nyilatkozat arról, hogy milyen tartalmat vár el a tanuló a tanulási tapasztalat végén ; A megértés vagy a teljesítmény szintje ezeken a tartalmi területeken.
Mik a program eredményei?
A program eredményei azt vizsgálják, hogy egy programnak vagy folyamatnak mit kell tennie, elérnie vagy megvalósítania saját fejlesztése és/vagy intézményi vagy divíziós céljainak támogatása érdekében: általában a számok, a szükségletek vagy az elégedettség vezérli. Ezek foglalkozhatnak a minőséggel, a mennyiséggel, a költségvetési fenntarthatósággal, a létesítményekkel és infrastruktúrával vagy a növekedéssel.
Milyen előnyei vannak a kompetencia alapú oktatásnak?
- Rugalmas: A kompetencia alapú programok nagyon rugalmasak, mivel szerkezetük az egyéni tanulótól függ. ...
- Saját tempó: A CBE középpontjában a végeredmény áll, és nem az utazás. ...
- Elkötelező:...
- Megfizethető:...
- Képesség alapú:
Mi az a diákközpontú OBE?
Az Outcome-Based Education (OBE) egy olyan oktatási rendszer, amely a tanulóközpontú oktatásra összpontosít . Tanulási modell, részvételük és teljesítményük mérése. Ez a tanulási rendszer. alapvetően a tanulók tanulási magatartását mutatja be, ami szintén empirikus.
Mik az OBE hátrányai?
- Ellenkezés a teszteléssel szemben. A kritikusok azt állítják, hogy a meglévő tesztek nem mérik megfelelően a hallgatók által kitűzött célok elsajátítását.
- Nem megfelelő eredmények. ...
- Nincs bizonyíték arra vonatkozóan, hogy az OBE valóban működik. ...
- Extra teher az oktatókra és az oktatási intézményekre. ...
- Nem tetszik valami, ami nem OBE.
Melyek a tanulók felelőssége az OBE-n keresztüli tanulás során?
A tanuló felelőssége a tanulásért Az OBE-ben a tanulók felelősek saját tanulásukért és fejlődésükért . ... A tanárok csak elősegíthetik ezt a tanulást, meghatározhatják az elérendő tanulási eredményeket, és segíthetik a tanulókat ezen eredmények elérésében. A hallgatók felelőssége nagyobb, hogy elérjék ezeket az eredményeket.