Mi az a nemzetközi gondolkodásmód?

Pontszám: 4,9/5 ( 23 szavazat )

A „nemzetközi gondolkodású” BELS meghatározása.
„A nemzetközileg gondolkodó ember nyitott az összes ember közös emberiességére, elfogad és tisztel más kultúrákat és hiedelmeket . A nemzetközileg gondolkodó ember megbeszéléseken és együttműködésen keresztül cselekszik egy jobb és békés világ felépítésében.”

Mi az a PYP nemzetközi gondolkodásmód?

A nemzetközi beállítottság egy olyan világnézet, amelyben az emberek a globális közösséghez kapcsolódnak, és felelősséget vállalnak tagjai iránt. ... A Primary Years Program (PYP) tanulói és tanulóközösségeik számos nézőponttal, értékekkel és hagyományokkal rendelkeznek.

Miért fontos a nemzetközi gondolkodásmód?

A nemzetközi beállítottság elősegíti a tiszteletet és ösztönzi az együttműködést . Tanítványai magas szintű empátiát és együttérzést fejlesztenek ki. A globalizáció a lakosság fokozott mobilitásához vezetett. ... A nemzetközi beállítottság lehetővé teszi a diákok számára, hogy új országokat és kultúrákat fedezzenek fel az osztálytermeikből.

Hogyan mozdítod elő a nemzetközi gondolkodásmódot?

Öt készség a nemzetközi gondolkodás fejlesztéséhez
  1. Ismerd meg önmagad. A világ felfedezése a kiindulási pont felfedezésével kezdődik. ...
  2. Empátia fejlesztése. ...
  3. Légy az intellektuális alázat bajnoka. ...
  4. Tanuljon nyelveket. ...
  5. Ne félj a konfliktusoktól, tanulj meg tárgyalni.

Mi az a nemzetközi gondolkodású gyerekek?

Leegyszerűsítve a nemzetközi beállítottság azt jelenti, hogy megértjük, tiszteljük és értékeljük a különböző kultúrákat , elfogadjuk a sokszínűséget és tudjuk, hogy a különböző nézőpontok sok mindent kínálnak. ... Elősegíti a tiszteletet, ösztönzi az együttműködést, és azt látja, hogy a tanulók magas szintű empátiát és együttérzést fejlesztenek ki.

#IBEducators: A nemzetközi gondolkodásmód megértése

16 kapcsolódó kérdés található

Hogyan segíti elő az iskola a nemzetközi gondolkodást?

A nemzetközi iskolák olyan jelenséget képviselnek, amely példát mutatva képes a diákokat nemzetközi gondolkodásra nevelni, olyan oktatás révén, amely csökkenti az etnocentrizmust , növeli a más kultúrák ismereteit, és elősegíti a globális környezeti problémák iránti aggodalmat.

Mit jelent a tudatosság?

1: ferde, elhelyezett. 2 : különösen egy meghatározott típusú elmével, vagy egy meghatározott dologgal foglalkozik – általában szűklátókörű, egészségtudatos kombinációban használják. Egyéb szavak az elméstől Szinonimák és antonimák Példamondatok Tudjon meg többet az elmésről.

Mi a nemzetközi szemlélet az iskolákban?

„Ez egy sokrétű fogalom vagy lelkiállapot, amely megragad egy gondolkodást, létezést és cselekvést. A nemzetközileg gondolkodó hallgatók nyitottak mások és a világ felé , és tudatában vannak mélységes összekapcsolódásunknak.

Miért a nemzetközi beállítottság áll az összes nemzetközi érettségi tantervi modell középpontjában?

Az IB-ben a nemzetközi gondolkodásra nevelés célja olyan globális polgárok fejlesztése, akik „felismerve közös emberi mivoltukat és a bolygó közös őrzését, segítenek egy jobb és békésebb világ megteremtésében ” (IBO, 2008a: 5).

Mit jelent az IB számára a nemzetközi szemlélet?

Mit jelent a nemzetközi szemlélet? megértés és tisztelet . Ennek érdekében az IBO iskolákkal, kormányokkal és nemzetközi szervezetekkel dolgozik együtt, hogy kihívást jelentő nemzetközi oktatási és szigorú értékelési programokat dolgozzanak ki. az embereknek a különbözőségeikkel igazuk is lehet.”

Miért fontos az IB tanulói profil?

Az IB tanulói profil Az International Baccalaureate® (IB) tanulói profil az emberi képességek és felelősségek széles skáláját írja le, amelyek túlmutatnak a tanulmányi sikereken. Elkötelezettséget jelentenek az iránt, hogy segítsenek az iskolai közösség minden tagjának megtanulni tisztelni önmagát , másokat és az őket körülvevő világot.

Mi a globális kompetencia?

A globális kompetencia egy többdimenziós konstrukció, amely a globális kérdésekben vagy interkulturális helyzetekben sikeresen alkalmazott tudás, készségek, attitűdök és értékek kombinációját igényli . A globális problémák azokra vonatkoznak, amelyek minden embert érintenek, és mély kihatással vannak a jelenlegi és a jövő generációira.

Mi a tanulói profil?

A tanulói profil egy dokumentum, projekt vagy akár beszélgetés, amely segít a tanároknak többet megtudni diákjaikról . A tanulói profilok olyan információkat tartalmazhatnak, mint: Készségek, erősségek és érdeklődési körök. ... Küzdelmek vagy potenciális akadályok a tanulásban. Bármi más, amit a diák vagy a tanár fontosnak tart.

Mik az ATL készségek?

A Nemzetközi érettségit (IB) megvalósító iskolák ezeket az alapvető készségeket tanulási megközelítéseknek (ATL) nevezik. Az öt készség a következő: gondolkodás, szociális, kommunikáció, önmenedzselés és kutatás . Mindannyian hallgatólagosan tanítjuk ezeket a készségeket, mivel ezek szükséges kompetenciák a kutatás alapú tanuláshoz.

Mik a tanulói profil tulajdonságai?

Tisztességesen és becsületesen cselekszünk, a méltányosság és az igazságosság erős érzésével, valamint mindenhol tiszteletben tartva az emberek méltóságát és jogait. Felelősséget vállalunk tetteinkért és azok következményeiért.

Mi az interkulturális megértés IB?

Az interkulturális megértésről elismerik, hogy szorosan kapcsolódik a nyelvtanuláshoz , és nagy hangsúlyt fektetnek a más kulturális csoportokkal kapcsolatos ismeretek fejlesztésére, a különböző lét- és viselkedésmódok értékelésére, valamint a másokkal szembeni pozitív attitűdök kialakítására.

Mi az IB küldetésnyilatkozata?

Mindezt küldetésünk is rögzíti: A Nemzetközi érettségi® célja érdeklődő, hozzáértő és gondoskodó fiatalok fejlesztése, akik a kultúrák közötti megértés és tisztelet révén segítenek egy jobb és békésebb világ megteremtésében .

Mi az a transzdiszciplináris tanulás?

A transzdiszciplináris tanulás egy releváns fogalom, probléma vagy probléma feltárása, amely több tudományág perspektíváját integrálja annak érdekében, hogy új ismereteket és mélyebb megértést kapcsoljon össze a valós élet tapasztalataival.

Mi az IB oktatás?

Az International Baccalaureate (IB) egy világméretű, nonprofit oktatási program, amelynek célja, hogy minden diák számára lehetőséget biztosítson a globalizálódó világnak megfelelő oktatásban . Négy IB oktatási program létezik, amelyek mindegyike a hallgatók intellektuális, érzelmi, személyes és szociális készségeinek fejlesztését szolgálja.

Hogyan fejleszti az interkulturális megértést?

Segíthetsz gyermekednek az interkulturális megértés kialakításában, ha:
  1. saját kulturális értékei, attitűdjei és meggyőződései hatásának megértése.
  2. érdeklődést mutatni és megismerni más kultúrákat.
  3. pozitív interakció a különböző hátterű emberekkel.

Hogyan jellemez egy erős gondolkodású embert?

melléknév. Ha valakit erős gondolkodásúnak ír le, akkor helyesli, mert megvan a maga határozott attitűdje és véleménye , és nem könnyen befolyásolják mások. [jóváhagyás] Erős lelkű, független nő. Szinonimák: határozott, határozott, erős akaratú, határozott Továbbiak Az erős gondolkodású szinonimák.

Mit jelent a magasrendűség?

Angol nyelvtanulók Az előkelő definíció: intelligenciával és erős erkölcsi karakterrel rendelkezik, vagy azt mutatja .

Hogyan használod az elmét?

Gondolkodó mondatpélda
  1. Alex azonban még otthon is ügyelt a modorára. ...
  2. Nem gondoltam , hogy bánod . ...
  3. Leginkább nem érdekelt, hogyan telnek az órák. ...
  4. Nem mintha bántam volna . ...
  5. Nem bánta volna, ha megőrzi névtelenségét.

Hogyan szerezhetek IB tanulói profilt?

Ezek a tulajdonságok – amelyek az IB tanulói profilban testesülnek meg – felkészítik az IB hallgatókat arra, hogy kivételes hozzájárulást tegyenek az egyetemen.
  1. Az IB hallgatói profil:
  2. Érdeklődők. Kifejlesztik természetes kíváncsiságukat. ...
  3. Hozzáértő. ...
  4. Gondolkodók. ...
  5. Kommunikátorok. ...
  6. Elvi. ...
  7. Nyitott gondolkodású. ...
  8. Gondoskodó.

Mi az IB világpolgár?

A kihívásokkal teli, nemzetközi tantervvel, amely a kritikai gondolkodást és elemzést hangsúlyozza, az IB Program felkészíti a hallgatókat arra, hogy globálisan gondolkodó és polgárilag aktív állampolgárok legyenek . ... A kétéves program végén a hallgatók tiszteletteljes, produktív módon tudnak kapcsolatba lépni különböző véleményű emberekkel.