Be kell-e számítani a felsőoktatási pontszámoknak az egyetemi felvételinél?
Pontszám: 4,6/5 ( 31 szavazat )Azon főiskolák esetében, amelyek tesztpontszámokat igényelnek, azokat a felvételi döntésben használják fel. Nem a pontszám lesz az egyetlen tényező a döntésben, de szerepet fognak játszani. A felvételi tisztek olyan pontszámokat akarnak látni, amelyek megfelelnek az órán kapott osztályzatoknak .
Miért kell a SAT-pontszámnak tényezőnek lennie a főiskolai felvételinél?
A tesztek fontos információkkal szolgálnak a teljesítmény értékelésén túl . Egyes tanulmányok kimutatták, hogy a SAT- és ACT-pontszámok, a hallgatók átlagával és más tényezőkkel kombinálva segíthetnek előre jelezni a hallgató sikerét az egyetemen, különösen a döntő első évben.
Valóban számítanak a SAT pontszámok az egyetemi felvételinél?
A SAT pontszámok segítenek a főiskoláknak összehasonlítani a különböző középiskolák diákjait. Pontszámai megmutatják erősségeit és felkészültségét a főiskolai munkára. De ne feledje, a pontszámok csak egy részét képezik a főiskolai jelentkezésnek , az osztályzatokkal, a kurzusok szigorúságával és az ajánlásokkal együtt.
Miért nem szabad a SAT-ot használni a főiskolai felvételinél?
Az olyan tényezők miatt, mint az alacsonyabb színvonalú iskolák és a tesztfelkészítéshez való hozzáférés hiánya, az alacsony jövedelmű tanulók jelentős hátrányban vannak a SAT felvételekor.
A SAT-pontszámok jó előrejelzői a főiskolai sikernek?
A SAT-pontszámok erősen előrejelzik az egyetemi teljesítményt – a magasabb SAT-pontszámmal rendelkező hallgatók nagyobb valószínűséggel rendelkeznek magasabb osztályzattal az egyetemen. ... A SAT hozzáadott értéket jelent a HSGPA-n túl az egyetemi siker előrejelzésében. A SAT pontszámok HSGPA-val együtt történő használata a leghatékonyabb módja a jövőbeli tanulmányi teljesítmény előrejelzésének.
A vita folytatódik: A SAT-nak kell-e tényezőnek lennie a főiskolai felvételinél?
Mi a legjobb előrejelzője az egyetemi sikernek?
A NACAC 2016-os jelentése szerint, amely 400 főiskolát és egyetemet vizsgált meg, a középiskolai GPA volt a főiskolai teljesítmény legfontosabb előrejelzője – vagyis a középiskolai és főiskolai osztályzatok átlaga szorosan összefügg.
A SAT jó mércéje a főiskolai felkészültségnek?
Azt találták, hogy a SAT korrelál az első éves főiskolai osztályzatokkal . Claude Steele pszichológus azonban rámutatott, hogy a teszt csak körülbelül 18 százalékát méri azoknak a dolgoknak, amelyek szükségesek ahhoz, hogy jól teljesítsenek az iskolában, és így nem jó előrejelzője annak, hogy egy diák hogyan fog teljesíteni az egyetemen.
Miért nem szükséges a SAT?
A probléma meghaladja az osztályt: az ACT-k és a SAT-ok fajilag elfogultak . És a szabványosított tesztek nemcsak pénzügyileg mutatják meg elfogultságukat, hanem fajilag is. ... Néhányan az alacsonyabb jövedelmet és a kevésbé jómódú területeket említették az alacsonyabb teszteredmények okaként.
Miért nem hatékony a SAT és az ACT?
Egy kedden közzétett tanulmány szerint az államok nem használhatják a SAT-t vagy az ACT-t a középiskolai teljesítmény mérésére, mert ezek a vizsgák nem tükrözik teljes mértékben az állam tanulmányi színvonalát, és torzíthatják az osztályteremben tanítottakat.
Használni kell szabványosított teszteket a főiskolai felvételinél?
A szabványosított tesztelés kritikus adatokkal szolgál az alulmaradt csoportokról , amelyek segítenek azonosítani a teljesítménybeli hiányosságokat, a növekedés célterületeit és növelik a főiskolai felkészültséget. Az iskolai adminisztrátorok nem tudják kijavítani azt, amit nem látnak. A szabványosított tesztelés értékes ablakot kínál a tanulói eredményekbe.
Még mindig fontos a SAT 2021?
2021-ben az egyesült államokbeli iskolák többsége SAT vagy ACT teszteredményeket ír elő . Ez azt jelenti, hogy teljesítenie kell ezen szabványosított tesztek egyikét, és el kell küldenie pontszámait az általános jelentkezés részeként.
A főiskolákat jobban érdekli a GPA vagy a SAT?
A főiskolák és egyetemek hajlamosak a SAT-ot fontosabbnak tekinteni, mint a GPA -t – és ennek oka is van. Az osztályzat átlaga iskolánként nagymértékben változhat.
Fontos a 2022-es SAT-pontszám?
A Kaliforniai Egyetem Pályázati Központja szerint " az UC nem veszi figyelembe a SAT vagy ACT teszteredményeket a felvételi döntések meghozatalakor vagy az ösztöndíjak odaítélése során." Más szóval, a UC tesztvak a 2022-es középiskolai osztály számára.
Mennyire fontosak a SAT és az ACT a főiskolai felvételinél?
A legfontosabb következtetés az, hogy a főiskolák több mint fele arról számolt be, hogy az ACT vagy SAT teszteredményei „jelentős jelentőséggel bírnak” a felvételi döntésben. Közel 28%-uk „közepes fontosságúnak” tartja a teszteredményeket.
Használják-e a SAT vizsgapontszámokat a hallgatók főiskolai felvételének kritériumaként?
Országos szinten a kutatók bizonyítékokat találtak arra vonatkozóan, hogy az olyan szabványos teszteredmények, mint a SAT és az ACT, rosszabb előrejelzői a hallgatók főiskolai sikerének , mint más mérőszámok, például a középiskolai GPA. ... A SAT-pontszámok sem a tanulói alkalmasság pontos mutatói.
Miért előnyös a SAT?
A SAT és ACT pontszámai lehetővé teszik számukra, hogy szűkítsék a játékteret, és döntéseket hozzanak az elfogadásról . Ez rendkívül fontossá teszi az egyéni pontszámot is. Azoknak az iskoláknak, amelyekhez 75 000 jelentkezés érkezik, nincs idejük minden dokumentumot, átiratot vagy esszét elolvasni.
Miért hatástalan az ACT?
A SAT-hoz hasonlóan az ACT is egy szabványos feleletválasztós teszt, amely az első éves főiskolai osztályzatok előrejelzésére szolgál. ... A SAT-hoz hasonlóan az ACT-nek is régóta fennálló problémái vannak az elfogultság, a pontatlanság, az edzőképesség és a helytelen használat miatt. E hibák miatt a főiskolai felvételi eljárás során nem kell tesztet tenni – sem az ACT-t, sem a SAT-t.
Miért rossz a szabványosított tesztelés?
Ha egy tanuló gyengén teljesít egy szabványos teszten, akkor szüleik és társai nagyobb nyomással szembesülhetnek , hogy jobban teljesítsenek és „okosabbak legyenek”. Ez oda vezethet, hogy a tanulók nehezményezik a tanulást, és azt hiszik, hogy az alacsony pontszámuk miatt rosszabbak mindenkinél.
Hatékony a SAT teszt?
Érvényességi tesztje 171 főiskolán és egyetemen 223 000 fő részvételével azt találta, hogy „ a SAT lényegében ugyanolyan hatékony a hallgatók főiskolai teljesítményének előrejelzésében, mint a középiskolai osztályzatok, és ha ezt a két mérőszámot kombináljuk, akkor a legpontosabb megértést nyújtja a hallgatói teljesítményről, mint bármelyik másik. használt mérték...
Mik a SAT hátrányai?
Néhány hátránya a SAT-nak, hogy nagyon megterhelő a diákok számára . Azok, akik természetesen jól teljesítenek az iskolában, nem stresszelnek. Aki nem, annak nagyon fontos a gyakorlás és a tanulás a jó pontszám érdekében. A faji és elfogultságok a SAT-hoz kapcsolódnak.
A SAT igazságtalan?
A SAT az 1920-as évek óta fontos tényező a főiskolai felvételeknél, de ez a vitatott szabványos teszt igazságtalan azokkal a hallgatókkal szemben, akiknek személyes és környezeti hátrányai vannak . ... A SAT körülbelül 50 dollárba kerül az esszé nélkül és körülbelül 65 dollárba esszével együtt. Ez hátrányos helyzetbe hozza az alacsony jövedelmű diákokat.
A SAT túlértékelt?
Miért a SAT elavult és túlértékelt módszer az egyetemi képesítéshez ? „Ez a tanulmány megerősíti, hogy a középiskolai GPA jobb előrejelzője az egyetemi sikerességnek… a magasabb SAT-pontszámmal, de alacsonyabb középiskolai GPA-val rendelkező diákok rosszabbul teljesítenek, mint azok, akiknek alacsonyabb SAT-pontszámuk és magasabb GPA-értékük van... ”.
Hogyan méri a SAT a főiskolai felkészültséget?
A College Board azzal érvel, hogy a főiskolai felkészültség azon mérhető , hogy a hallgató milyen jól teljesít a SAT -on, amely az általa készített szabványos tesztek egyike. A College Board szerint egy diák, aki 1550-et keres a SAT-on a lehetséges 2400-ból, 65 százalékos eséllyel B-átlagot ér el a főiskola első évében.
Hogyan mérhető a főiskolai felkészültség?
Hogyan mérik az iskolák a főiskolai felkészültséget? Míg a fent említett készségek közül sok inkább szubjektív, mint szigorúan mérhető, a főiskolai felkészültséget nagymértékben meghatározzák a következők: az osztályban elért helyezés, a tanfolyami munka, a GPA és a teszteredmények (ACT / SAT) .
Mi a 3 fő teszt a főiskolai felkészültség megállapítására?
A négy közös főiskolai érettségi vizsga A posztszekunder szinten országos felvételi vizsgák, országos érettségi vizsgák, állami vagy rendszerszintű vizsgák és intézményi szintű vizsgák vannak. Sok főiskolai érettségi vizsgát használnak országosan.