A kulturálisan reszponzív tanítás elmélet?

Pontszám: 4,2/5 ( 55 szavazat )

Egy belső motivációs keret. Javasoljuk a kulturálisan reszponzív tanítás modelljét, amely a belső motiváció elméletein alapul. Ez a modell tiszteletben tartja a különböző kultúrákat, és képes egy olyan közös kultúra kialakítására, amelyet minden diák elfogad.

A kulturálisan reagáló pedagógia elmélet?

A kulturálisan reszponzív tanítás az oktatás elmélete, amelyet Dr. Gloria Ladson-Billings dolgozott ki, és azóta sok más tudós is ír róla.

A kulturális szempontból releváns tanítás elmélet?

A kulturális szempontból releváns tanítást Dr. Gloria Ladson-Billings tette népszerűvé az 1990-es évek elején. ... A kulturálisan releváns tanítást körülvevő elmélet a multikulturális oktatásról szóló nagyobb ismeretanyaghoz kapcsolódik, és a kulturálisan sokszínű tanulók oktatásában való kitűnését segíti elő.

Mi az a kulturálisan reszponzív tanítás?

A kulturálisan reagáló tanítás (CRT) a tanítás kutatáson alapuló megközelítése . Összekapcsolja a diákok kultúráját, nyelvét és élettapasztalatait az iskolában tanultakkal. Ezek a kapcsolatok segítik a hallgatókat a szigorú tantervhez való hozzáférésben és magasabb szintű tudományos készségek fejlesztésében.

A kulturálisan reagáló tanítás keretrendszer?

A kulturálisan reagáló-fenntartó oktatási keretrendszer (CR-S) célja, hogy segítse az oktatásban érdekelt feleket olyan diákközpontú tanulási környezet kialakításában, amely megerősíti a kulturális identitást; pozitív tanulmányi eredmények előmozdítása; fejleszteni a tanulók azon képességét, hogy a különbözõ vonalakon átívelõ kapcsolatra kapcsolódjanak; történelmileg emelni...

Kulturálisan reagáló tanítás

21 kapcsolódó kérdés található

Mi a kulturálisan reagáló tanítás 7 alapelve?

A kulturálisan érzékeny tanárok melegek, támogatóak, szimpatikusak, türelmesek, megértőek, lelkesek, rugalmasak és kimaradnak a feladaton .

Melyek a kulturálisan reszponzív tanítás alapelvei?

A kulturálisan reagáló tanítás néhány jellemzője:
  • Pozitív perspektívák a szülőkről és a családokról.
  • Magas elvárások kommunikációja.
  • Tanulás a kultúra kontextusában.
  • Diákközpontú oktatás.
  • Kulturálisan közvetített oktatás.
  • A tananyag átalakítása.
  • A tanár mint facilitátor.

Mit jelent a kulturálisan reszponzív tanítási példa?

15 Kulturálisan reagáló tanítási stratégiák és példák
  • Tudjon meg többet diákjairól. ...
  • Interjú a diákokkal. ...
  • Integrálja a releváns szöveges problémákat. ...
  • Mutasson be új fogalmakat a tanulói szókincs használatával. ...
  • Hozz be vendégelőadókat. ...
  • Különböző formájú tartalom nyújtása oktatóállomásokon keresztül. ...
  • Gamify Lessons. ...
  • Hívjon minden diákot.

Hogyan válhatnak a tanárok érzékenyebbé a kultúra iránt?

A tanulók megismerése a kulcsa a kultúrára reagáló tanításnak. ... Tartalmazza a diákokkal való beszélgetést, kérdések feltevését, családi életük, történelmük és tapasztalataik valódi ismeretét. Utána kereshet módot arra, hogyan használhatja fel a különféle kultúrák javait az általa tanított dolgok fejlesztésére.

Milyen előnyei vannak a kulturálisan reagáló tanításnak?

5 módszer, amellyel a kulturálisan reagáló tanítás előnyös a tanulók számára
  • Az agy feldolgozásának elősegítése. ...
  • A tanulók motiválása és bevonása. ...
  • Kritikus gondolkodás és problémamegoldó készség fejlesztése. ...
  • A tanulók faji és etnikai identitásának erősítése. ...
  • A biztonság és az összetartozás érzésének előmozdítása.

Mi a kulturális szempontból releváns pedagógia három összetevője?

Gloria Ladson-Billings a kulturális szempontból releváns pedagógia három fő összetevőjét javasolta: (a) a tanulók tanulására és tanulmányi sikerére való összpontosítás , (b) a diákok kulturális kompetenciájának fejlesztése, hogy segítse a tanulókat a pozitív etnikai és társadalmi identitás kialakításában, és (c) a tanulók támogatása. ' kritikai tudat vagy azok...

Mi a kulturálisan releváns módszerek fő fogalma?

Olyan tanítási módszer, amellyel a tanárok arra törekszenek, hogy a legjobbat hozzák ki diákjaikból a támogatás, a megértés, a tanulói közösség ismeretében, valamint a tanulók sokszínű kultúrájának felhasználásával tanulási stílusuk támogatására.

Mi a különbség a kulturálisan releváns és a kulturálisan fenntartó pedagógia között?

A kulturális szempontból releváns pedagógia a BIPOC-tanulók örökségét és közösségi kulturális gyakorlatait tekinti tiszteletben tartandó és felfedezendő forrásnak; a kulturálisan fenntartó pedagógia olyan erőforrásnak tekinti őket, amelyet tiszteletben kell tartani, feltárni és kiterjeszteni .

Mit jelent a kulturálisan érzékeny?

A Nemzeti Kulturálisan Érzékeny Oktatási Rendszerek Központja (NCCREST) ​​szerint „a kulturális érzékenység az a képesség, hogy tanuljunk a saját kultúrájukhoz tartozó emberektől, és tiszteletteljes viszonyban legyünk velük, valamint más kultúrákból származókkal ”. Most elkezdhetjük megfogalmazni, hogyan fejleszthetünk és tarthatunk fenn egy kulturálisan érzékeny ...

Mi a kulturálisan reagáló pedagógia három dimenziója?

A kulturálisan reszponzív pedagógia három funkcionális dimenzióra oszlik: az intézményi dimenzióra, a személyes dimenzióra és az oktatási dimenzióra." (Lynch) . Ladson-Billings, Gloria. The Dreamkeepers.

Mi a kulturálisan reagáló tanítás célja?

A kulturálisan reagáló tanítás (CRT) megkísérli áthidalni a tanár és a diák közötti szakadékot azáltal, hogy segít a tanárnak megérteni azokat a kulturális árnyalatokat, amelyek egy kapcsolat tönkremeneteléhez vezethetnek – ami végső soron a tanulói teljesítmények megromlását is okozza.

Hogyan lehet egy órát kulturálisan reagálóvá tenni?

Öt alapvető stratégia a kulturálisan reagáló magatartás elfogadásához...
  1. Ismerd meg tanítványaidat. ...
  2. Legyen tisztában saját személyes elfogultságaival. ...
  3. Alakítsa át pedagógiáját és tantervét. ...
  4. Tiszteld és erősítsd a tanulói kultúrát. ...
  5. Vonja be a családot és a közösséget.

Hogyan néz ki a kulturális szempontból releváns tanítás?

A kulturális szempontból releváns tanárok magas és átlátható tanulmányi elvárásokat támasztanak, és ott találkoznak a hallgatókkal, ahol vannak . ... Mélyen átgondolják, mit tanítanak, miért tanítják, és hogyan fogják tanítani, az alapján, hogy kik a tanítványaik, mint emberek és mint tanulók.

Hogyan lehet a kultúrafenntartó pedagógiát az osztályteremben alkalmazni?

Kulturálisan fenntartó pedagógia a műveltségi osztályteremben
  1. Keressen nem hagyományos szövegeket. Kutatásunk során az írástudó tanárok nem hagyományos felolvasó és mentorszövegeket kerestek az íráshoz. ...
  2. Fedezze fel és modellezze a hálónyelveket. ...
  3. Ösztönözze a tanulókat, hogy fedezzenek fel alternatív kulturális kötődéseket.

Hogyan taníts egy kulturálisan sokszínű osztálytermet?

Hogyan kezeli a sokszínűséget az osztályteremben?
  1. Ismerje meg diákjait. ...
  2. Folytassa a következetes kommunikációt. ...
  3. Elismerjen és tiszteljen minden tanulót. ...
  4. Gyakorold a kulturális érzékenységet. ...
  5. Szerelje be a sokszínűséget az óratervbe. ...
  6. Szabadságot és rugalmasságot biztosít a hallgatóknak.

Mi az a kulturálisan érzékeny tanítás és a vezető szabványok?

Illinois új, Kulturálisan reagáló tanítási és vezetési (CRTL) szabványait, amelyek célja , hogy segítsék a leendő tanárok elköteleződését és a különféle hátterű diákokkal való kapcsolatteremtést, az Adminisztratív Szabályok Vegyes Bizottsága (JCAR) hagyta jóvá, és hamarosan hatályba lépnek.

Mi a kultúrafenntartó pedagógia 5 kulcseleme?

Kulturálisan befogadó, jártas, reagáló, releváns és fenntartó gyakorlat és pedagógiák alkalmazása: A menekült tanulók otthoni és kulturális közösségeinek bevonása, valamint korábbi tanulási tapasztalataikkal, tudásalapjaikkal, érdeklődési körükkel, tehetségükkel és értékeikkel való kapcsolatteremtés (a részleteket lásd alább).

Mi a kulturálisan fenntartó pedagógia, és miért számít?

A Kulturálisan Fenntartó Pedagógia elősegíti a faji és etnikai közösségek közötti egyenlőséget, és igyekszik biztosítani a hozzáférést és a lehetőségeket . ... A Kulturálisan Fenntartó Pedagógia támogatja a hallgatókat a társadalmakban uralkodó hatalmi struktúrák bírálatában és megkérdőjelezésében.

Hogyan valósítja meg a kulturálisan fenntartó oktatást?

Vannak azonban olyan lépések, amelyeket az iskolai körzetek ösztönözhetnek annak érdekében, hogy az osztálytermekben a tanulási környezetet a kultúra iránti érzékenyebbé tegyék.
  1. Mérje fel saját személyes elfogultságait. ...
  2. Ismerje meg tanítványait. ...
  3. Alakítsa át tanítását és tananyagát. ...
  4. Emelje fel a tanulók kultúráját és anyanyelvét. ...
  5. Vonja be a családot és a közösséget.

Melyek a kulturális szempontból releváns pedagógia főbb jellemzői?

Ez a négy gyakorlat a következő: (1) a tanárok empatikusak és gondoskodóak ; (2) reflektálnak a más kultúrákból származó emberekkel kapcsolatos hiedelmeikre; (3) reflektálnak saját kulturális vonatkoztatási kereteikre; és (4) hogy ismerik más kultúrákat.