Az ellenőrző lista egy rubrika?

Pontszám: 4,5/5 ( 51 szavazat )

1 Az ellenőrzőlista nem rubrika
Például, mielőtt beküldené egy kutatási jelentést az osztályozásra, a tanuló megnézheti azon összetevők listáját, amelyekre a tanárnak szüksége van a végső projektben, mint például a címlap, a jelentés, a térképek vagy a táblázatok és az irodalomjegyzék. Ezenkívül a tanár egy ellenőrző listát is használhat az elvárások tisztázására.

Miben különbözik egy ellenőrző lista a rubrikától?

A rubrika egy olyan eszköz, amely az ellenőrző listához hasonló kritériumlistával rendelkezik, de egy teljesítményskálán leírókat is tartalmaz, amelyek tájékoztatják a tanulót, hogyan néznek ki a különböző teljesítményszintek.

Milyen típusú értékelés az ellenőrző lista?

Az ellenőrző listák olyan értékelési eszközök, amelyek meghatározott kritériumokat határoznak meg , amelyeket az oktatók és a diákok használhatnak a képességek fejlődésének vagy előrehaladásának mérésére. Az ellenőrző listák a JK-tól a 12. évfolyamig és minden tantárgyhoz használhatók.

Mire használható egy rubrika vagy ellenőrző lista?

A rubrikák egy értékelő eszköz a minőségi elvárások közlésére . Tartalmazzák az értékelendő kritériumokat, különböző minőségi szinteket írnak le, és jellemzően tanulási célokhoz kapcsolódnak. A rubrikákat az összetett termékekről, teljesítményekről vagy folyamatfeladatokról való kommunikációra és értékelésére használják.

Mi a példa egy rubrikára?

Heidi Goodrich Andrade, a rubrikák szakértője a rubrikát a következőképpen definiálja: "egy pontozó eszköz, amely felsorolja a munka kritériumait, vagy "ami számít". Például egy esszé rubrikája azt mondhatja a diákoknak, hogy munkájukat elbírálják. cél, szervezet, részletek, hang és mechanika.

Rubrikák és ellenőrző listák

40 kapcsolódó kérdés található

Mi az a rubrika ellenőrző lista?

Az ellenőrző listák, az értékelési skálák és a rubrikák olyan eszközök, amelyek meghatározott kritériumokat határoznak meg, és lehetővé teszik a tanárok és a diákok számára, hogy információkat gyűjtsenek, és ítéletet hozzanak arról, hogy a tanulók mit tudnak és mit tehetnek az eredményekkel kapcsolatban. Szisztematikus módszereket kínálnak a konkrét viselkedésekre, ismeretekre és készségekre vonatkozó adatgyűjtésre.

Melyek a különböző típusú rubrikák?

A tanulók erőfeszítéseinek értékelésére kétféle rubrika és módszer létezik: holisztikus és analitikus rubrika .

Mit kell szerepeltetni egy rubrikában?

A legegyszerűbb formájában a rubrika a következőket tartalmazza:
  1. A feladat leírása. Az értékelés alatt álló eredmény vagy a tanulók által a feladathoz kapott utasítások.
  2. A minősítendő jellemzők (sorok). ...
  3. Elsajátítási szintek/skála (oszlopok). ...
  4. Az egyes jellemzők leírása minden elsajátítási szinten/skálán (cellák).

Mikor érdemes ellenőrző listát használni?

Miért érdemes ellenőrző listákat használni? Ha olyan dolgot csinál, amely több lépésből áll, könnyen elfelejtheti közülük egyet vagy kettőt. Az ellenőrző listák használata biztosítja, hogy semmit se felejtsen el. Tehát, ha ismétlődően csinál valamit, és minden alkalommal jól akarja csinálni , az ellenőrzőlista nélkülözhetetlen eszköz.

Mi az az osztályozó eszköz?

Az eszközök közé tartoznak (de nem kizárólagosan) ellenőrző listák, értékelési skálák, rubrikák, portfóliók , vizsgák és szakértői értékelések. Az értékelő eszköznek jártasnak kell lennie, mivel az oktatók és tanulók számára egyaránt információ, hogy egyértelműen jelezze azokat a kritériumokat, amelyek alapján a tanulást értékelni fogják.

Mi az a checklist módszer?

Az ellenőrzőlista-elemzés (CLA) egy olyan technika, amely a kockázatok azonosítására és kezelésére használható . Az ellenőrzőlista tételek, lépések vagy feladatok felsorolásával kerül kialakításra, majd kritériumok alapján elemezzük annak megállapítására, hogy az eljárás megfelelően befejeződött-e.

Hogyan készítsek ellenőrző listát?

Az ellenőrzőlista létrehozása
  1. 1. lépés: Végezzen „agyürítést”...
  2. 2. lépés: A feladatok megszervezése és rangsorolása. ...
  3. 3. lépés: Tedd fel őket a teendők listájára. ...
  4. 4. lépés: Jelölje be az egyes elemeket, amikor befejezi. ...
  5. 5. lépés: Folytassa az elemek hozzáadását, amint megjelennek.

Mi a 4 értékelési típus?

Útmutató az értékelés típusaihoz: diagnosztikai, formatív, időközi és összegző .

Mik az ellenőrzőlista jellemzői?

A hatékony ellenőrzőlisták univerzális jellemzői
  • Minden elemet, amit szerepeltetni kell, szerepeltetni kell. ...
  • Ha nem kell ellenőrizni, akkor ne legyen benne tétel. ...
  • Az elemeket logikus sorrendben kell felsorolni, hogy könnyen megtalálhatóak legyenek.

Hogyan hozhatok létre rubrikát?

Osztályozási rubrika létrehozása 1
  1. Határozza meg annak a feladatnak/értékelésnek a célját, amelyhez rubrikát hoz létre. ...
  2. Döntse el, milyen rubrikát fog használni: holisztikus vagy analitikus rubrikát? ...
  3. Határozza meg a kritériumokat. ...
  4. Tervezze meg az értékelési skálát. ...
  5. Írjon leírást az értékelési skála minden szintjéhez. ...
  6. Hozd létre a rubrikát.

Mit jelent a rubrika?

A rubrika jellemzően egy értékelési eszköz vagy iránymutatás, amelyet a tanulási elvárások, tanulási célok vagy tanulási standardok tantermi következetes alkalmazásának elősegítésére , illetve azok elértségének konzisztens kritériumrendszer alapján történő mérésére használnak.

Mi az az ellenőrző lista eszköz?

Mi az az Ellenőrzőlista eszköz? Az Ellenőrzőlista eszköz lehetővé teszi ellenőrző listák létrehozását a fontos vagy kötelező feladatok, olvasmányok vagy egyéb elvégzendő tételek kiemeléséhez . Az ellenőrző listák követelményként használhatók más anyagokhoz való hozzáférés szabályozására a kiadási feltételek segítségével.

Hogyan működik az ellenőrző lista?

Az ellenőrző lista egyfajta munkát segítő eszköz, amelyet a kudarcok csökkentésére használnak azáltal, hogy kompenzálják az emberi memória és figyelem lehetséges korlátait . Segíti a következetesség és a teljesség biztosítását a feladat végrehajtása során. ... Egy fejlettebb ellenőrzőlista egy ütemezés lenne, amely a napszaknak vagy más tényezőknek megfelelően meghatározza az elvégzendő feladatokat.

Milyen előnyökkel jár az ellenőrző lista?

Termelékenység: Ellenőrzőlista segítségével gyorsabban és hatékonyabban, kevesebb hibával hajthatja végre az ismétlődő feladatokat . Ez több időt biztosít a nap folyamán, és kevesebb „tűzvédelmi gyakorlatot” biztosít. Minden nap produktívabb leszel, és többet érsz el.

Mi a rubrika 3 eleme?

A rubrika egy pontozási útmutató, amelyet a teljesítmény, egy termék vagy egy projekt értékelésére használnak. Három részből áll: 1) teljesítménykritériumok; 2) értékelési skála; és 3) mutatók. Az Ön és diákjai számára a rubrika meghatározza, hogy mit várnak el, és mit fognak értékelni.

Milyen jellemzői vannak egy jó rubrikának?

 Kritériumok: Egy jó rubrikának tartalmaznia kell egy listát a minősítendő kritériumokról. Ezeknek egydimenziósnak kell lenniük, hogy a tanulók és az értékelők pontosan tudják, mik az elvárásaik.  Teljesítményszintek: A pontozási skálának 3-5 teljesítményszintet kell tartalmaznia (pl. Kiváló/Jó/Méltányos/Gyenge).

Mikor használsz rubrikát?

A rubrikákat leggyakrabban írásbeli feladatok osztályozására használják, de sok más felhasználási területük is van:
  1. Használhatók szóbeli előadásokhoz.
  2. Remek eszköz a csapatmunka és a csoportos feladatokhoz való egyéni hozzájárulás értékelésére.
  3. A rubrikák az értékelési szabványok meghatározásával megkönnyítik a szakértői értékelést.

Mi a másik szó a rubrikára?

Ezen az oldalon 11 szinonimát, antonimát, idiomatikus kifejezést és kapcsolódó szavakat találhat a rubrikához, mint például: cím , címsor, törvény címe, diktál, , alcím, sorrend, fényesség, szabályozás, előírás és szabály.

Mi az általános rubrika?

Az általános rubrikák olyan kritériumokat és teljesítményleírásokat használnak, amelyek általánosítanak (innen ered az általános rubrikák elnevezés), vagy különböző feladatokhoz használhatók. A feladatok mindegyikének ugyanannak a tanulási eredménynek kell lennie – például írásban vagy matematikai problémamegoldásban.

Hogyan néz ki a két típusú rubrika?

Kétféle rubrika áll rendelkezésre: ... Az analitikus rubrikák használhatnak pontokat, egyéni pontokat vagy csak szöveges pontozási módszert . A pontok és az egyéni pontelemző rubrikák szöveget és pontokat is használhatnak a teljesítmény értékeléséhez; egyéni pontok esetén minden kritérium eltérő számú pontot érhet.