• veszélyeztetett,
• kitett,
• felelős,
• nyisd ki,
• érzékeny,
• alá (hoz),
• fogékony,
• sebezhető.

Mi az a nagy kockázatú gyerek?

E rész alkalmazásában a „nagy kockázatú gyermekek” kifejezés olyan 21 év alatti személyeket jelent, akik alacsony jövedelműek, vagy akiket bántalmazás vagy elhanyagolás fenyeget, bántalmaztak vagy elhanyagoltak, súlyos érzelmi, mentális vagy viselkedési zavarokkal küzdenek. , otthonukon kívül tartózkodnak, vagy részt vesznek a fiatalkorúak...

Milyen jellemzői vannak a veszélyeztetett tanulóknak?

A veszélyeztetett tanulók jellemzői az érzelmi vagy viselkedési problémák, az iskolakerülés, az alacsony tanulmányi teljesítmény , az oktatók iránti érdeklődés hiánya és az iskolai környezettől való elszakadás kifejezése.

Mitől válik magas kockázatúvá egy diák?

A veszélyeztetett tanuló olyan tanulót vagy tanulócsoportokat ír le, akik valószínűleg megbuknak vagy kiesnek az iskolából. Az osztályzatok, a hiányzások és a zavaró magatartás a veszélyeztetett tanulók mutatói. ... A veszélyeztetett tanuló azokra a tanulókra vonatkozik, akiknek nagy a valószínűsége annak, hogy elbuknak egy osztályt vagy kiesnek az iskolából .

Mit mondasz a veszélyeztetett fiatalok helyett?

A „veszélyeztetett” általános alternatívái közé tartozik a „ történelmileg alulszolgált ”, „jogfosztott” és „veszélyeztetett”. Ezek a mutatók elismerik, hogy a külső erők vagy nem szolgálták jól az egyes tanulókat vagy a lakosságot, vagy nem akarták a veszélyeztetett alanyokat.

Hogyan motiválja a fiatalok kockázatát?

Mi az AT kockázat ellentéte?

(predikatív) Ellentéte, hogy nincs veszélynek vagy ártalomnak kitéve. biztonságos . biztonságos . árnyékolt . védett .

Mit jelent a fiatalság ígérete?

Például a kaliforniai oktatási törvénykönyvben az ígéret még mindig azokra a diákokra vonatkozik, akik különböző okok miatt nem szereznek érettségit , ideértve a rendszertelen részvételt, az alacsony motivációt, a korábbi tanulmányi alulteljesítéseket, a gazdasági hátrányt vagy az alacsony pontszámokat. matematikai vagy angol szabványos teszteken.

Hogy mondod, hogy veszélyben van?

Hogyan tanítja a veszélyeztetett tanulókat?

Milyen alternatívák vannak a diákok címkézésére?

Melyek azok a tényezők, amelyek fontosak a tanulás szempontjából?

Mi fenyegeti a diákokat a lemorzsolódás kockázatával?

A hatékony tanulóértékelés hiánya . Az oktatási stílusok sokszínűségének hiánya . Szakmai fejlődési lehetőségek hiánya . A kultúrák közötti érzékenység hiánya .

Melyek a veszélyeztetett diákmodellek?

A Student At-Risk Model (STAR) az őszi szemeszter kezdete előtt a NYIT minden új gólya számára megadja a megtartási kockázati besorolást, és azonosítja azokat a kulcsfontosságú tényezőket, amelyek miatt fennáll a veszélye annak, hogy a hallgató a következő évben nem tér vissza.

Mikor mondják, hogy egy család veszélyben van?

A családok és a gyermekek „veszélyeztetettnek” számíthatnak, ha erőszakot, munkanélküliséget, kábítószerrel való visszaélést, egyszülősséget, tizenéves terhességet vagy mentális betegséget tapasztalnak . Amikor egy veszélyeztetett családból származó gyermek felnő, ugyanolyan negatív viselkedési mintákba eshet, mint szüleik.

Mi a kockázati tényező a gyermekvédelemben?

A kockázati tényezők olyan jellemzők, amelyek növelhetik a gyermekbántalmazás és elhanyagolás megtapasztalásának vagy elkövetésének valószínűségét , de lehetnek közvetlen okok vagy nem. Egyéni, kapcsolati, közösségi és társadalmi tényezők kombinációja járul hozzá a gyermekbántalmazás és elhanyagolás kockázatához.

Még mindig használjuk a veszélyeztetett kifejezést?

A hagyományos oktatási környezetben rosszul teljesítő tanulók leírására használt kifejezések közül keveset használnak olyan gyakran – vagy olyan véletlenül –, mint a „veszélyeztetett” kifejezést. A kifejezést rendszeresen használják szövetségi és állami oktatáspolitikai vitákban , valamint népszerű hírcikkekben és szakfolyóiratokban.

Mi a bérek antonimája?

bérek. Antonímák: gratuity , douceur , prémium, bonus, grace. Szinonimák: díjazás, bérbeadás, kompenzáció, ösztöndíj, fizetés, juttatás.

Hogyan kötöd le a problémás tinédzsereket?

Hogyan beszélsz a veszélyeztetett fiatalokkal?

Maradj nyugodt, légy együttérző és nem ítélkező. Hallgassa meg, és hagyja, hogy kifejezzék magukat. Finoman tegyen fel kérdéseket, amíg meg nem érti , mit éreznek. Légy türelmes, ha a dolgok nem azonnal nyilvánvalóak vagy ésszerűek számodra.

Hogyan tanítsunk egy lusta diákot?