A fogva tartás jó vagy rossz?

Pontszám: 4,9/5 ( 56 szavazat )

Azt találták, hogy a fogva tartás nem javította a tanulmányi teljesítményt (Fabelo et al., 2011). Tanulmányok készültek a fogva tartásról és a hallgatók jövőbeli cselekedeteivel kapcsolatos kapcsolatokról. Monahan, ... A tanulók megtanulhatják, hogy a rossz viselkedésnek következményei vannak, de nem tanulnak meg jobban viselkedni.

Jó dolog a fogva tartás?

A fogva tartás a büntetés nagyon hatékony formája lehet . Megakadályozhatja a tanulókat a helytelen viselkedésben, és segíthet nekik elgondolkodni a tetteiken. ... A fogva tartás akkor is hasznos lehet, ha durva és tiszteletlen tanulókkal van dolgunk, kihagyják az órát, vagy csalnak a feladataikkal.

Hatékony-e a fogva tartás az iskolában?

A fogva tartás hatékonyan fegyelmezi azokat, akik helytelenül viselkednek, tiszteletlenek vagy durvák . Ez időt ad nekik, hogy átgondolják tetteiket és kijavítsák azokat. Néhány óra visszamaradás ad nekik több időt a tantervvel való megbirkózásra vagy egy téma megértésére, ami segíti őket céljaik elérésében.

Hatékony büntetés-e az őrizet?

Egy új kutatás szerint ezek az iskolai fegyelmezési politikák alapvető részét képezik mindenhol, de a letartóztatás és a tanulók szüneteltetése nem hatékony módja a rossz viselkedés büntetésének.

Mik a fogva tartás hátrányai?

A fogva tartási politika hátrányai : - A fogva tartási politika nem garantálja az oktatás minőségének javulását, amíg a vizsgák a tartalom megszívlásával letehetők. A vizsgákon fel kell mérni a tanulók általános fejlődését. A fogva tartási politika növeli a kiesők számát .

Vannak jó és rossz fogva tartások

29 kapcsolódó kérdés található

Mit tehet a fogva tartás helyett?

Íme öt hatékony módszer a tanulók viselkedésének korrigálására fogva tartás nélkül.
  • Hagyja abba a rossz viselkedést, mielőtt elkezdődik. ...
  • Ebédfogadás helyett tartson ebédműhelyt. ...
  • Kérd meg a tanulókat, hogy írjanak reflexiókat. ...
  • Szerezzen be iskola utáni támogatást (edzők, klubtanácsadók, igazgatók). ...
  • Jutalmazd a pozitív viselkedést!

Miért kell a diákokat őrizetbe venni?

A letartóztatást általában iskola után töltik be. ... A fogva tartás egyéb formái nem feltétlenül várják el az iskolai munka befejezését, hanem egyszerűen megakadályozzák a tanulókat a beszélgetésben vagy a társasági életben, valamint abban, hogy elhagyják a kijelölt területet. Az őrizet kijelölésének célja a helytelen magatartás megbüntetése .

A fogva tartás szerepel a nyilvántartásában?

Annak ellenére, hogy létezik olyan rekord, amely tartalmazza a fegyelmi előzményeket, a legtöbb főiskola nem kéri ezt a nyilvántartást . ... Tekintettel azonban arra, hogy a letartóztatást általában kisebb bűncselekmények miatt ítélik meg, a legtöbb főiskola nem foglalkozik velük.

Jogszerűek a letartóztatások?

Fogva tartás. ... Az iskolának nincs szüksége a szülő beleegyezésére az őrizet kibocsátása előtt. Az őrizetbe vételre iskolaidőben és bizonyos körülmények között tanítási időn kívül is sor kerülhet.

Ki találta ki a házi feladatot?

Ha visszamegyünk az időben, azt látjuk, hogy a házi feladatot Roberto Nevilis olasz pedagógus találta ki. A házi feladat mögött meghúzódó ötlet egyszerű volt. Tanárként Nevilis úgy érezte, hogy tanításai lényegét vesztették, amikor elhagyták az osztályt.

Mit tegyenek a tanulók a fogva tartás alatt?

A tanulók választhatnak, hogy csendben állnak vagy ülnek . Lehet, hogy szívesebben írnak vagy rajzolnak. Bármit is választanak, az írásbeli válaszaik a közelben legyenek. Az ezekre a kérdésekre adott válaszoknak vezérelniük kell gondolkodásukat.

Megtagadhatják a szülők az iskolai fogva tartás után?

Jogilag a tanár őrizetbe veheti a gyermeket anélkül, hogy erről értesítené a szülőket , vagy megmagyarázná, hogy miért vették őrizetbe. Azonban figyelembe kell venniük a gyermekek jólétét, hogy ne kerüljenek veszélybe.

Ki találta fel az iskolát?

Az iskolarendszer modern változatának elismerése általában Horace Mann nevéhez fűződik . Amikor 1837-ben oktatási miniszter lett Massachusettsben, megfogalmazta vízióját egy olyan hivatásos tanári rendszerről, amely az alapvető tartalmú szervezett tantervet tanítaná a diákoknak.

Mi a fogva tartás oka?

A fogva tartás az az eljárás, amelynek során egy állam vagy magánpolgár jogszerűen tart fogva egy személyt azáltal, hogy megvonja az akkori szabadságát vagy szabadságát. Ennek oka lehet olyan (függőben lévő) büntetőeljárás, amelyet az egyén ellen előnyben részesítettek egy vádemelés vagy egy személy vagy vagyon védelme érdekében.

Milyen okai vannak a fogva tartásnak?

Az őrizetbe vétel okai (a leglogikusabbaktól kezdve) a következők lehetnek:
  • A házi feladat vagy az órai feladat teljesítésének elmulasztása.
  • Gyenge látogatottság.
  • Folyamatos késés/pontosság hiánya.
  • Az osztálytevékenység megzavarása a rossz viselkedés miatt.
  • Egy bizonyos számú „figyelmeztetés” vagy „hátrány” fogadása

Hogyan kaphatok őrizetet?

Tekintse meg az osztálytermi szabályokat a fogva tartás további módjaiért:
  1. Rágj rá gumit az órán, vagy egyél valamit. Ha a tanárod nem veszi észre, fújj nagy buborékokat, durrogtasd fel, és hangosan ütögesd az ajkaidat. ...
  2. Egyél, és ezt nagyon durván és hangosan. ...
  3. Hozd be az egész sminktáskádat, egy ecsetet és egy kis tükröt. ...
  4. Öltözz át az órán.

Mondhatják a szülők, hogy nincs fogva tartás?

A szülők nem bírálhatják felül az iskolát, ha őrizetbe vételről van szó . Nincs törvényes jogod. Ha nem engedi be DS-ét, az iskola súlyosbíthatja a szankciót, például belső elszigetelést.

Egy tanárt kirúghatnak káromkodásért?

Ha egy tanár trágár nyelvezet használatával szidott egy diákot, akkor a tanárt kirúghatják verbális zaklatásért .

Letartóztathatnak a tanárok?

Nincs olyan törvény, amely törvénytelenné tenné, hogy a tanár csengetés után tartsa a tanulókat . Ezzel együtt a törvény megvédi a diákokat az igazságtalan büntetéstől. Ebben a tekintetben a tanár nem szabhat ki olyan büntetéseket, amelyek megakadályozzák, hogy a gyermek ebédeljen vagy mosdóba menjen.

Látnak a főiskolák a letartóztatásokat?

A főiskolákon nincs fogva tartás . A professzornak jogában áll felszólítani a hallgatót, hogy hagyja el az osztálytermet, ha rendbontást okoz. Ha egy hallgató súlyos szabálysértést követ el, a főiskola próbaidőre bocsátja, vagy akár ki is zárja. ... A valóságban a főiskolák sokkal jobban különböznek a közép- vagy középiskoláktól.

A főiskolák megnézik a középiskolai osztályzatokat?

A főiskolák nem nézik a középiskolai osztályzatokat . ... a főiskolák NEM látják a középiskolai osztályzatait; csak az érettségijét látják a felső tagozat / 12. évfolyam elején, és az átiratát, amely tartalmazza az utolsó osztályzatát (általában betű, mint például az A/B/C) minden középiskolai osztályban.

Érdekelnek a főiskolák a késések?

A főiskolákat nem érdekli, ha egy vagy két késésben van , de a felvételi bizottság minden bizonnyal fegyelmi intézkedéseket fog hozni, például kizárást, felfüggesztést és tanulmányi próbaidőt. A főiskolák tudni akarják, hogy érett vagy, és sikeres lehetsz egy szigorú tudományos környezetben, nagy függetlenséggel.

Valóban működnek a letartóztatások?

A fogva tartások hatására a 2. csoport viselkedése javult, de úgy tűnt, hogy rontották a 3. csoport viselkedését. A letartóztatások és felfüggesztések nemcsak hatástalanok voltak, hanem „jutalomként is szolgálhattak mind a diákok, mind a tanárok számára (Atkins et al., 2002, 368.). A szankciók tehát működnek egyes tanulók esetében, másokon pedig valójában nem.

Letartóztathatják az iskolából való késésért?

Minden tanulónak három napja van arra, hogy letöltse az iskola utáni hivatali őrizetét . Ha a tanuló nem tölti be kellő időben a tanítás utáni fogva tartást, további egy óra fogva tartást kell kijelölni. Ha a hallgatótól független körülmények (találkozók, családi kirándulások stb.) ...

Mik a testi fenyítés alternatívái?

Ha alternatívát keres a verés helyett, íme nyolc módszer, amellyel fegyelmezheti gyermekét fizikai büntetés alkalmazása nélkül.
  • Időtúllépés. ...
  • Kiváltságok elvesztése. ...
  • Az enyhe helytelen viselkedés figyelmen kívül hagyása. ...
  • Új készségek tanítása. ...
  • Logikai következmények. ...
  • Természeti következmények. ...
  • Jutalmak a jó viselkedésért. ...
  • Dicséret a jó viselkedésért.